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pro vyhledávání: '"Ferran Crespo i Torres"'
Publikováno v:
Social Inclusion, Vol 10, Iss 2, Pp 19-31 (2022)
Municipalities must take steps towards an “educational action” that welcomes children into environments that estimulate their involvement and participation in issues that mean something to them. Professionals working directly with children in the
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https://doaj.org/article/515b1c1479d94b85aafdbe307c36120e
Autor:
Ferran Crespo i Torres
Publikováno v:
Sociedad e Infancias, Vol 6, Iss 1 (2022)
Los contextos actuales evidencian la necesidad de un ejercicio pedagógico y ciudadano que nos permita repensar individual y colectivamente la relación de la ciudadanía para consigo misma y con el medio ambiente. El presente artículo pretende apor
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https://doaj.org/article/bb8a29099078476db79cf419c5758dfc
Autor:
Marta Beatriz Esteban Tortajada, Ferran Crespo i Torres, Ana Maria Novella Cámara, Marta Sabariego Puig
Publikováno v:
Sociedad e Infancias, Vol 5, Iss Especial (2021)
¿Cómo avanzar en una investigación más inclusiva y participativa en el ámbito de la participación de las infancias? El objetivo del presente artículo consiste en aportar, desde la reflexión epistemológica y metodológica, algunas experiencia
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/80f87401de23419dbe2ff0f20a7c83ce
Publikováno v:
Social Inclusion
Promoting Social Inclusive Experiences in Uncertain Times
RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Promoting Social Inclusive Experiences in Uncertain Times
RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
This article is part of the issue “Promoting Social Inclusive Experiences in Uncertain Times” edited by Ana Belén Cano‐Hila (University of Barcelona) [Abstract] Municipalities must take steps towards an “educational action” that welcomes c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a36b14f314700727b9dd0096f9008209
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/79955
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/79955
Autor:
María R. Belando-Montoro, María Aranzazu Carrasco, María Naranjo, Pedro Núñez, Rafael Blanco, Pablo Vommaro, Melina Vázquez, Flávio Morgado, Jéssica Garcia, Anna Carolina Ribeiro, Cibele Maria Silva, Pâmela Carolina Garson, Marilena Nakano, Fernando de Jesús Domínguez, Jesús García, Ferran Crespo I Torres, Marta Beatriz Esteban, Miquel Martínez, Elena Noguera, Ana María Novella, Judith Pérez-Castro, Alejandro Márquez, María Guadalupe Pérez, Sara Martin Xavier, Elmir Almeida, Felipe de Souza, Alejandro Cozachcow, Mariano Chervin, Isabel Moreno, Pilar Lleonart, Marta Carranza, Juan Luis Fuentes
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1f9be82c339f5203af937fc697ad6c9c
https://doi.org/10.2307/j.ctv2gz3tg0
https://doi.org/10.2307/j.ctv2gz3tg0
Autor:
FERRAN CRESPO I TORRES, MARTA BEATRIZ ESTEBAN TORTAJADA, MIQUEL MARTÍNEZ MARTÍN, ELENA NOGUERA PIGEM, ANA MARÍA NOVELLA CÁMARA
Publikováno v:
Participación cívica en un mundo digital. ISBN: 9788411221979
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6f8cf2d23d14f488dd112bd4816e8aa6
https://doi.org/10.2307/j.ctv2gz3tg0.7
https://doi.org/10.2307/j.ctv2gz3tg0.7
Publikováno v:
Pedagogia Social Revista Interuniversitaria.
Los nuevos marcos de gobernanza requieren una ciudadanía inclusiva desde donde conceptualizar y planificar la participación local. En el caso de la infancia y la adolescencia, la participación ciudadana se desarrolla en escenarios promovidos a niv
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::52b8bf43e9a378fff8067d9a75370c5e
https://doi.org/10.7179/psri_2021.38.04
https://doi.org/10.7179/psri_2021.38.04