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Autor:
Fernando Tébar Cuesta
Publikováno v:
Avances en Supervisión Educativa, Iss 29 (2018)
The autonomy of the centers is presented as an instrument to achieve educational purposes. After a tour of the main points in the reference normative evolution, we come to the real options of exercising it in an educational center: autonomy to make d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e8603d683cc94e3486915acd4acc1c1b
Autor:
Javier Galicia Mangas., Violeta Miguel Pérez, Marcos Fco. Rodríguez Bravo., Alexandre Camacho Prats, Antonio Montero Alcaide, Fernando Tébar Cuesta., Lourdes Alcalá Ibáñez
Publikováno v:
Supervision21. :1-9
El Marco para el Buen Desempeño de la Inspección Educativapersigue mostrar una una sincera reflexión sobre las funciones y quehaceres que tienen encomendado los inspectores e inspectoras de educación. El propósito no es otro sino mostrar una vis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::87133e98391b7d6ae3d1e29b9dd4434f
https://doi.org/10.52149/sp21/62.8
https://doi.org/10.52149/sp21/62.8
Autor:
Marcos Fco. Rodriguez Bravo, Mª Lourdes Alcalá Ibáñez, Violeta Miguel Pérez, Alexandre Camacho Prats, Francisco Javier Galicia Mangas, Antonio Montero Alcaide, Fernando Tébar Cuesta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::01213d64bcdb5eb54ba978d7646dfba7
https://doi.org/10.52149/sp21/b1
https://doi.org/10.52149/sp21/b1
