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Akademický článek
Curricularização da extensão: Propostas de universidades federais paulistas
Autor: Lucimara Del Pozzo Basso, Adriana dos Santos Reis Lemos, Pedro Henrique Pimenta, Elisangela de Souza Bezerra, Maria Antonia Ramos de Azevedo, Fernando Stanzione Galizia
Publikováno v: Revista Brasileira de Extensão Universitária, Vol 14, Iss 2 (2023)
Curricularization of extension education: Proposals from the federal universities of São Paulo Abstract: This article analyzes the proposals for the curricularization of university extension education at the Federal University of ABC (UFABC) and the
Externí odkaz: https://doaj.org/article/f418a0d5d05f4477afa80e5ac8fd6fed
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Akademický článek
Tensões entre educação tradicional e uso de TDIC no ensino remoto emergencial durante a pandemia
Autor: Fernando Stanzione Galizia, Caroline Carnielli Biazolli, Denise Silva Vilela, Michel Pisa Carnio, Paulo Sergio Bretones
Publikováno v: Actualidades Investigativas en Educación, Vol 22, Iss 2 (2022)
Este artigo objetiva discutir como se organizou, durante o período de isolamento social devido à pandemia de COVID-19 em 2020, o trabalho docente de professores da Educação Básica, de diferentes áreas, das redes de ensino de São Carlos, uma ci
Externí odkaz: https://doaj.org/article/78a64bcd47c749049b765f5545c4fc11
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Akademický článek
Influence of Pyrolysis Temperature on Biochar Produced from Lignin–Rich Biorefinery Residue
Autor: Corinna Maria Grottola, Paola Giudicianni, Fernando Stanzione, Raffaele Ragucci
Publikováno v: ChemEngineering, Vol 6, Iss 5, p 76 (2022)
The biorefinery concept is growing rapidly for bio-based production of fuels and products, and steam explosion is by far the most applied pre-treatment technology allowing the delignification of lignocellulosic biomass. Within the bioethanol producti
Externí odkaz: https://doaj.org/article/a412262cea5c473f84d6d89a730abff7
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Tensões entre educação tradicional e uso de TDIC no ensino remoto emergencial durante a pandemia
Autor: Paulo Sergio Bretones, Michel Pisa Carnio, Denise Silva Vilela, Caroline Carnielli Biazolli, Fernando Stanzione Galizia
Publikováno v: Actualidades Investigativas en Educación. 22:1-30
Este artigo objetiva discutir como se organizou, durante o período de isolamento social devido à pandemia de COVID-19 em 2020, o trabalho docente de professores da Educação Básica, de diferentes áreas, das redes de ensino de São Carlos, uma ci
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::48eeb2d6a4cdb909d174c604630f02e2
https://doi.org/10.15517/aie.v22i2.48706
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DE ALUNO A PROFESSOR: PERCEPÇÕES SOBRE AULAS DE LITERATURA
Autor: Fernando Stanzione Galizia, Andressa Jove Godoy
Publikováno v: Educação: Teoria e Prática. 31:1-16
Este artigo tem como objetivo apresentar, analisar e relacionar os modelos que nortearam as aulas de Literatura de educação básica que um licenciando concluinte do curso de Letras vivenciou como aluno, assim como os modelos que ele adota ao lecion
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cfda6b8798e9e5befe4d866e79d2910a
https://doi.org/10.18675/1981-8106.v31.n.64.s15319
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Tensiones entre la educación tradicional y el uso de TDIC en la enseñanza remota de emergencia durante la pandemia
Autor: Galizia, Fernando Stanzione, Biazolli, Caroline Carnielli, Vilela, Denise Silva, Carnio, Michel Pisa, Bretones, Paulo Sergio
Publikováno v: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 22 No. 2 (2022): (May-August); 1-30
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 22 Núm. 2 (2022): (Mayo-Agosto); 1-30
Actualidades Investigativas en Educación; v. 22 n. 2 (2022): (Mayo-Agosto); 1-30
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 22, Issue: 2, Pages: 34-65, Published: AUG 2022
Resumo Este artigo objetiva discutir como se organizou, durante o período de isolamento social devido à pandemia de COVID-19 em 2020, o trabalho docente de professores da Educação Básica, de diferentes áreas, das redes de ensino de São Carlos,
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::508998541e53bd534b1f0c5ecf94a9bf
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/48706
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Steam assisted slow pyrolysis of contaminated biomasses: Effect of plant parts and process temperature on heavy metals fate
Autor: Massimo Fagnano, Corinna Maria Grottola, Salvatore Faugno, Raffaele Ragucci, Stefania Pindozzi, Paola Giudicianni, Nunzio Fiorentino, Fernando Stanzione
Publikováno v: Waste management (Elmsford) 85 (2019): 232–241. doi:10.1016/j.wasman.2018.12.028
info:cnr-pdr/source/autori:Grottola, Corinna Maria; Giudicianni, Paola; Pindozzi, Stefania; Stanzione, Fernando; Faugno, Salvatore; Fagnano, Massimo; Fiorentino, Nunzio; Ragucci, Raffaele/titolo:Steam assisted slow pyrolysis of contaminated biomasses: Effect of plant parts and process temperature on heavy metals fate/doi:10.1016%2Fj.wasman.2018.12.028/rivista:Waste management (Elmsford)/anno:2019/pagina_da:232/pagina_a:241/intervallo_pagine:232–241/volume:85
The post-treatment of biomass from phytoremediation is not yet a well-established practice due to the risk induced by the presence of Potentially Toxic Elements (PTEs). Pyrolysis is a thermochemical treatment that reduces the volume and weight of con
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1623c4fb37a6bda604790da75220e686
https://doi.org/10.1016/j.wasman.2018.12.028
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A interculturalidade como possibilidade para a docência em música na universidade
Autor: Fernando Stanzione Galizia, Emília Freitas de Lima
Publikováno v: Brazilian Journal of Development. 5:14449-14462
O artigo traz recorte de pesquisa ja concluida, cujo objetivo geral foi investigar possibilidades e limites da adocao de praticas socioeducativas que superem o paradigma tradicional de ensino ainda prevalecente no ensino superior de Musica, em direca
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cc4cf6bec11b48f8c9ec502035ab324e
https://doi.org/10.34117/bjdv5n9-055
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Elektronická kniha
Diário de um Professor Universitário: O Ensino de Música na Perspectiva Intercultural
Autor: Fernando Stanzione Galizia, Emília Freitas de Lima
O livro Diário de um professor universitário: o ensino de Música na perspectiva intercultural propõe um novo olhar sobre o professor universitário que atua na área de Música, vendo-o como um ator importante no fortalecimento das identidades do
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