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Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol 18, Iss 1, Pp 71-90 (2019)
Este estudo, sobre estratégias para gestão de competências digitais utilizadas pelas instituições de ensino superior, tem grande relevância uma vez que, com a onipresença das Tecnologias da Informação e Comunicação –TIC – torna-se nece
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/41288e50f8cc4df2801d9b4541ba2e41
Autor:
Neri dos Santos, Viviane Brandão Miguez, Egon Sewald Junior, Juliano Tonizetti Brignoli, Fernando Spanhol
Publikováno v:
Encontros Bibli, Iss Especial 1/2012, Pp 110-124 (2012)
Este artigo explora argumentações acerca das contribuições da intervenção de analistas humanos em processos de Data Mining. A eficiência algorítmica destes processos não é suficiente na busca por conhecimento voltado ao apoio decisório em
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0548aea095a04c4797f8c4ab00fc691b
Autor:
Juliano Tonizetti Brignoli, Egon Sewald Junior, Viviane Brandão Miguez, Neri dos Santos, Fernando Spanhol
Publikováno v:
Encontros Bibli (2012)
Este artigo explora argumentações acerca das contribuições da intervenção de analistas humanos em processos de Data Mining. A eficiência algorítmica destes processos não é suficiente na busca por conhecimento voltado ao apoio decisório em
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f6a35363d44048d4a655053268018eaf
Publikováno v:
Anais do Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação – ciki.
O presente artigo aborda os principais conceitos referentes às Tecnologias Emergentes em TICs, elencando suas contribuições à area educacional, aliadas às metodologias ativas. Desse modo, o objetivo da pesquisa é identificar o papel transformad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::01c76777dd5c7babb2f57912488dc477
https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1158
https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1158
Autor:
Isamir Machado de Carvalho, Alexandre Takeshi Ueno, Patricia de Sá Freire, Jose Fernando Spanhol, Neri dos Santos
Publikováno v:
Proceedings of the 9th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management CONTECSI.
This study proposes to identify definitions for the terms Knowledge Sharing and Creation, analysing differences, similarities and the relationships between the terms. A qualitative bibliographic study was conducted using a systematic review of the li
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ab82bef36f324c64f4464e4892fb4898
https://doi.org/10.5748/9contecsi2012/ps-213
https://doi.org/10.5748/9contecsi2012/ps-213