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Autor:
Fernando Sánchez-Costa
Publikováno v:
Hispania, Vol 75, Iss 249, Pp 207-236 (2015)
Este artículo tiene como objetivo llevar a cabo una radiografía de los discursos y las prácticas conmemorativas en la Barcelona de la Segunda República (1931-1936). Para ello, utiliza una extensa panoplia de fuentes periodísticas y administrativ
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https://doaj.org/article/8c731ed981fd446c9530a15e4d201944
Autor:
Fernando Sánchez Costa
Publikováno v:
Memoria y Civilización, Vol 12, Iss , Pp 217-251 (2009)
The street names of a city weave an interesting tapestry of memory. Urban place-names shape a particular macrotext that expresses and contains several identitarian and mnemonic discourses. In this article, the author deals with the symbolic of street
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https://doaj.org/article/4e9ec42a08d2455d824d5d445b7bd12c
Autor:
Fernando Sánchez-Costa
Publikováno v:
Catalan Journal of Communication & Cultural Studies. 4:3-19
Public memory is an exceptional stage for social dialogue regarding the values and principles of a political community. One of its main axes is street names, which can be considered an authentic tapestry of urban memory. This article interprets stree
Autor:
Fernando Sánchez Costa
Publikováno v:
Cahiers de civilisation espagnole contemporaine.
Tesis doctoral dirigida por Alfons Puigarnau y codirigida por Jose Olives (ambos de la Universitat Internacional de Catalunya). Fue defendida el 6 de julio de 2011 en la Universitat Internacional de Catalunya y obtuvo la calificacion de excelente cum
Autor:
Fernando Sánchez Costa
Publikováno v:
Cahiers de Civilisation Espagnole Contemporaine, Vol 8
Tesis doctoral dirigida por Alfons Puigarnau y codirigida por José Olives (ambos de la Universitat Internacional de Catalunya). Fue defendida el 6 de julio de 2011 en la Universitat Internacional de Catalunya y obtuvo la calificación de excelente c
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https://doaj.org/article/d47f8053bb2b49b99a004d72288daca6
Autor:
Fernando Sánchez Costa
Publikováno v:
Pasado y Memoria, Iss 8, Pp 267-286 (2009)
Starting from the theoretical approaches of various European scholars, this article presents a conceptual framework to study social memory. In the first part, the author examines the reasons for the social and academic interest in memory, and conside
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