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Autor:
María F. Grande Ratti, Romina Y. Pérez Manelli, Fernando R. Vázquez Peña, Eulogio Cordón Pozo
Publikováno v:
Revista del Hospital Italiano de Buenos Aires, Vol 44, Iss 4 (2024)
En medicina, muchas veces se encuentran situaciones donde la regresión (lineal o logística) no es viable, por contar con constructos latentes o factores que incluyen diversas variables observadas, ya que tratan de reflejar o estimar fenómenos comp
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https://doaj.org/article/15eea65092d24074a83a45bf64be256a
Autor:
Paula L. Diez, Maria M. Pozzo, Graciana F. García, Juan P. Gill, Claudio N. Blumhagen, Sergio A. Terrasa, Fernando R. Vázquez
Publikováno v:
Revista del Hospital Italiano de Buenos Aires, Vol 43, Iss 2 (2023)
Introducción: el servicio de Kinesiología del Hospital Italiano de Buenos Aires adoptó la virtualidad para la atención de pacientes durante la pandemia de COVID-19. Se decidió realizar una adaptación transcultural del cuestionario de 17 ítems
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6550a8eb679c4663b8164d6fdafdbd7c
Autor:
Fernando R Vázquez, Sergio Giannasi, Carlos A Brailovsky, Claudia Kecskes, Roberta Ladenheim, Eduardo Durante
Publikováno v:
Archivos Argentinos de Pediatria. 117
The evaluation of the clinical teacher's performance provides feedback to motivate them to improve their teaching skills. To perform the cross-cultural adaptation of the Maastricht Clinical Teaching Questionnaire, the International Guide for the Adap
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a6142168a67ea53b80de4d7b39b37bf0
https://doi.org/10.5546/aap.2019.e425
https://doi.org/10.5546/aap.2019.e425
Autor:
Sergio E, Giannasi, Eduardo, Durante, Fernando R, Vázquez, Claudia E, Kecskes, Roberta, Ladenheim, Carlos A, Brailovsky
Publikováno v:
Archivos argentinos de pediatria. 117(4)
The evaluation of the clinical teacher's performance provides feedback to motivate them to improve their teaching skills. To perform the cross-cultural adaptation of the Maastricht Clinical Teaching Questionnaire, the International Guide for the Adap
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::5660fc957ef55dda2b92b905b95d3241
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31339289
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31339289