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Urban Shape and Built Density Metrics through the Analysis of European Urban Fabrics Using Artificial Intelligence

Autor: Francisco Sergio Campos-Sánchez, Fernando Osuna-Pérez, Francisco Javier Abarca-Álvarez

Publikováno v: Sustainability
Volume 11
Issue 23
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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In recent decades, the concept of urban density has been considered key to the creation of sustainable urban fabrics. However, when it comes to measuring the built density, a difficulty has been observed in defining valid measurement indicators unive

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4f73493f1184e3638a8ce685194a7d68
http://hdl.handle.net/10481/59549

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Semantic mapping though neural networks: the selforganizing maps (som) as representation of patterns and fields

Autor: Francisco Javier Abarca-Alvarez, Fernando Osuna Pérez

Publikováno v: EGA, Vol 18, Iss 22, Pp 154-163 (2013)

The Science of Artificial Intelligence provides us with techniques to improve our understanding and characterization of the coherences and patterns which constitute reality. Among these, artificial neural networks and more specifically Self Organizin

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::34a96096d72b7bac982b3979cab3f214
https://polipapers.upv.es/index.php/EGA/article/view/1692

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REDU : revista de docencia universitaria

Autor: Fernando Osuna-Pérez, Francisco Javier Abarca-Álvarez

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[ES] La Enseñanza Superior se plantea actualmente varios retos fundamentales como son la necesidad de un nuevo paradigma en la distribución y acceso al conocimiento, potenciar un acercamiento entre la formación académica y la profesional, e impul

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::527a63cce56d11dda210e050d77e40c6
https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/5580

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Akademický článek

New roles in Net Extended Learning Environments. A virtual learning environment experience of design in Higher Education

Autor: Fernando Osuna-Perez, Francisco Javier Abarca-Alvarez

Publikováno v: Red U, Vol 11, Iss 2, Pp 353-372 (2013)

Higher Education is currently facing some fundamental challenges such as the need for a new paradigm in the distribution and access to knowledge, empowering a rapprochement between academic and professional training, as well as promoting social innov

Externí odkaz: https://doaj.org/article/df04eed6c2b946549a195cf49941d61a

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Akademický článek

Los nuevos roles en entornos educativos extendidos en Red. La experiencia de diseño de un entorno virtual de aprendizaje colaborativo orientado al desarrollo de proyectos colectivos en Educación Superior

Autor: Fernando Osuna-Perez, Francisco Javier Abarca-Alvarez

Publikováno v: Red U, Vol 11, Iss 2, Pp 353-372 (2013)

La Enseñanza Superior se plantea actualmente varios retos fundamentales como son la necesidad de un nuevo paradigma en la distribución y acceso al conocimiento, potenciar un acercamiento entre la formación académica y la profesional, e impulsar l

Externí odkaz: https://doaj.org/article/08f0bae044c54df683a0f992983f6a99

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