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Autor:
Cristián Cuevas González, Joaquín Matamala Muñoz, Francisca Sepúlveda Ormeño, Marcelo Barrera Bolados, Fernando Maureira Cid
Publikováno v:
Revista Ciencias de la Actividad Física, Vol 24, Iss 1, Pp 1-13 (2023)
El sexismo es el conjunto de creencias y características que son socialmente consideradas apropiadas para hombres y mujeres, en el caso de los varones, actividades asociadas a la fuerza, virilidad, entre otras características, mientras que a las da
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/639944dc848a4e8a8174c7f181adca2d
Autor:
Luz Marina Méndez-Hinojosa, Pedro Gil-Madrona, David Zamorano-García, Juan Ángel Simón-Piqueras, Juan Carlos Padierna-Cardona, Elizabeth Flores-Ferro, Martín Francisco González-Villalobos, Ratko Pavlovic, Fernando Maureira-Cid, Natalia Gómez-Santos, Sonia Morales-Calvo, Magaly Cárdenas-Rodríguez
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 14 (2024)
The objective of the present study is to evaluate the psychometric properties of the Scale of Attitudes toward Gender Equality in Football in the Context of Schools (SAGEFS) in the international context. This sample was formed by N = 6,101 students.
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https://doaj.org/article/9282df07384942b98e9cd4e9013241bb
Autor:
Elizabeth Flores Ferro, Fernando Maureira Cid, Manuel Cortés Cortés, Omar Gavotto Nogales, Benjamín Cortés Escafi
Publikováno v:
Revista Andina de Educación, Vol 7, Iss 1 (2023)
Las neurociencias corresponden a un grupo de disciplinas que estudian el sistema nervioso. La falta de conocimiento sobre ellas y su aplicación indiscriminada a la educación han generado una serie de conocimientos erróneos sobre el cerebro y, en c
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https://doaj.org/article/6beacb6f7d8a4bc983c9dde8e3b3e531
Autor:
Fernando Maureira Cid, Elizabeth Flores Ferro, Sebastián Sepúlveda González, Belén Lagos Urzúa, Sebastián Contreras Contreras, Gustavo Maureira Roldán, Valeria González Dote
Publikováno v:
Revista Ciencias de la Actividad Física, Vol 24, Iss 1, Pp 1-12 (2023)
La inteligencia emocional se define como habilidades para conocer y dominar emociones propias y de otros/as. Los objetivos del presente estudio fueron validar un instrumento de inteligencia emocional en una muestra de estudiantes de Educación Físic
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https://doaj.org/article/1013f1632bc54f5d9c447dad3c544e7f
Publikováno v:
Revista de la Facultad de Medicina, Vol 68, Iss 4 (2020)
Introducción. La actividad cerebral, teniendo en cuenta su dinámica aperiódica, puede ser estudiada mediante funciones no lineales o sistemas caóticos. Objetivo. Estudiar las diferencias inter e intra-hemisféricas de la relación orden/caos en
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https://doaj.org/article/1c66849dc0d545c981362b4055c3ac7f
Publikováno v:
Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas, Vol 39, Iss 3 (2020)
Introduction: The electroencephalogram (EEG) allows to record the electrical activity of the brain at rest and during the performance of cognitive tasks. Aim: to determine whether brain activity, analyzed as non-linear dynamics, remains stable during
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https://doaj.org/article/9e60dc7709244e0d92bc2a4270b7f5c0
Publikováno v:
Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, Vol 31, Iss 2, Pp 353-373 (2002)
El presente artículo describe y analiza una estrategia de apoyo a la gestión educativa de escuelas ubicadas en contextos adversos y de bajos rendimientos educativos, implementada por un equipo de investigadores del Centro de Investigación y Desarr
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https://doaj.org/article/3e04bc5c11ec44fb83c4909a569c8f6d
Autor:
Fernando Maureira
Publikováno v:
Anthropologica, Vol 15, Iss 15 (1997)
La nota no presenta resumen.
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https://doaj.org/article/db7697ac3a5a412fbd756955f7a061f4
Autor:
Fernando Maureira Cid, Elizabeth Flores Ferro, Raquel Villalobos, Marcelo Hadweh Briceño, Benjamín Cortés Escafi, Tomás Gárate Lagos
Publikováno v:
Retos. 49:333-338
Los estereotipos de género corresponden a creencias de las características y de cómo se deben comportar hombres y mujeres, dando origen a los conceptos de masculinidad y femineidad. Los objetivos de la presente investigación fueron validar el Inv
Sexismo en estudiantes de educación física de Chile (Sexism in physical education students in Chile)
Autor:
Fernando Maureira Cid, Elizabeth Flores Ferro, Jessica Ibarra Mora, Patricia González Flores, Marcelo Barrera Bolados, Cristian Cuevas González, Joaquín Matamala Muñoz, Francisca Sepúlveda Ormeño
Publikováno v:
Retos. 49:157-162
El sexismo corresponde a un conjunto de creencias de las características que poseen hombres y mujeres que producen desigualdades, generalmente hacia las mujeres. Los objetivos del presente estudio fueron conocer las propiedades psicométricas del In