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Autor:
Fernando Lionel Quiroga
Publikováno v:
Educação & Formação, Vol 7 (2022)
Discute-se neste artigo a articulação entre a vida e a experiência da continuidade escolar em adolescentes durante a fase de tratamento por motivo de doença de origem neoplásica. Aborda-se a questão a partir da experiência da escola móvel, do
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/64d00bdd09554e6392f64948fd01bc45
Autor:
Fernando Lionel Quiroga, Beatriz Aparecida Paolucci, Kelly Pires, Isaac de Lima Neves, Maycon Ornelas Almeida
Publikováno v:
Conexões, Vol 19, Iss 1 (2021)
Introdução: Discute-se neste artigo o processo histórico que culminou na militarização de uma parte da escola pública do estado de Goiás, cuja ideia e vem sendo disseminada todo o país sob um processo que consiste na transferência da gestão
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a8ff4f85712e445abee5a18c6163b234
Publikováno v:
Revista Educação e Cultura Contemporânea, Vol 15, Iss 40 (2017)
Resumo Este artigo problematiza como a escrita realizada em Memoriais vem funcionando como uma técnica de si na produção de modos de subjetivação docentes em um Curso de Licenciatura em um Instituto Federal no estado do Rio Grande do Sul. As an
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/497496d2d68047549dbbefe86429dbe9
Publikováno v:
Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565). 11:197-209
Este ensaio consiste em uma reflexão acerca de alguns aportes da sociologia contemporânea acerca de problemas decorrentes das desigualdades sociais e de gênero na infância e na adolescência. Delineamos algumas características de pesquisas sobre
Publikováno v:
Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. 13:185-197
Este estudo discute, em campo teórico, os efeitos produzidos na educação tecnologicamente mediada e ofertada à população em vulnerabilidade social e econômica durante a crise sanitária da Covid-19. A análise realizada por meio de uma pesquis
Autor:
Fernando Lionel Quiroga
Publikováno v:
Atâtôt - Revista Interdisciplinar de Direitos Humanos da UEG. 3:116-131
A trajetória da criação da Universidade do Distrito Federal (UnDF) inicia-se nos anos 1990 e se materializa, depois de mais de três décadas e inúmeras tentativas, por meio da publicação da Lei Complementar n.º 987 (Distrito Federal, 2021a) q
Autor:
Fernando Lionel Quiroga
Publikováno v:
Revista da Universidade Federal de Minas Gerais. 28:106-125
O propósito deste ensaio resulta do esforço de pensar no futuro das sociedades contemporâneas a partir da pandemia da covid-19. Com o objetivo de refletir sobre os principais impactos deste período, buscamos pinçar suas principais característic
Autor:
Fernando Lionel Quiroga
Publikováno v:
Jornal de Políticas Educacionais. 17
O presente estudo é o recorte de uma pesquisa bibliográfica mais ampla em que nos debruçamos sobre pontos problemáticos da educação superior a distância no contexto brasileiro. O recorte em perspectiva aborda o tema da expansão vertiginosa da
Autor:
Fernando Lionel Quiroga
Neste ensaio elaboramos uma reflexão sobre algumas características da pesquisa (auto)biográfica em educação. Fizemo-lo tomando como referência autores que tem interpretado a realidade do mundo contemporâneo. No que tange aos impactos do mundo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c8c8e482ca11f09c60e9dacccba3cc08
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.5054
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.5054
Autor:
Fernando Lionel Quiroga
Publikováno v:
Jornal de Políticas Educacionais. 16
Neste estudo apresentamos uma abordagem crítica ao problema da evasão na educação a distância (EaD) a partir de uma leitura dos principais resultados obtidos pela literatura especializada. Buscamos compreender os sentidos subjacentes da evasão