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Autor:
Fernando Lang da Silveira
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 43, Iss suppl 1 (2021)
O artigo comemora os dez anos do sítio de perguntas e respostas desenvolvido junto ao Centro de Referência para o Ensino da Física (CREF) do IF-UFRGS. São questões e dúvidas, a maioria intrigante e algumas de natureza complexa, cujas respostas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9fd3dc0bc4484c91879b6973a104216b
Autor:
Camila Brito Collares da Silva, Bruno Borges Fagundes, Januário Dias Ribeiro, Arlei Prestes Tonel, Fernando Lang da Silveira, Pedro Fernando Dorneles
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 42 (2019)
Resumo Neste trabalho realizamos, inicialmente, uma discussão teórica sobre as forças no sistema de referência acelerado de um pêndulo que oscila livre de resistência. Tal discussão propicia a afirmação de que, se um acelerômetro for fixado
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dd13035582304af1aab1658642b37a1a
Autor:
Wagner Luis Nedel, Pedro H R Soares, Fernando Lang da Silveira, Roberto S A da Fonseca, Luana Q Marchesan
Publikováno v:
World Journal of Hepatology
Critically ill cirrhotic patients have high in-hospital mortality and utilize significant health care resources as a consequence of the need for multiorgan support. Despite this fact, their mortality has decreased in recent decades due to improved ca
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5b8ea5bf2b23a264a7ab3eaa6fe197ff
http://europepmc.org/articles/PMC8568574
http://europepmc.org/articles/PMC8568574
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 32, Iss 2, Pp 566-574 (2015)
Um sítio de perguntas e respostas, exclusivamente em português, foi criado em 2010 junto ao Centro de Referência para o Ensino da Física, mas somente em final de maio de 2013 passou a ser monitorado pelo Google Analytics. O sítio possui atualmen
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https://doaj.org/article/38d7a2e80d5c43df8d405dd85c645f41
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 32, Iss 1, Pp 278-286 (2015)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/889235ca5a9f4a7ab7f3c474123c86f8
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 31, Iss 2, Pp 473-479 (2014)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2c3f12f688f547bebdc2e29ba31ed95c
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 15, Iss 1, Pp 195-217 (2014)
Este artigo parte do conceito de arbitrário cultural da sociologia da educação de Pierre Bourdieu para argumentar que a Física é uma construção cultural arbitrária. A título de exemplo, apresenta-se uma análise crítica do status ontológic
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https://doaj.org/article/f07eeba8bd3746b3a8c70951da5d2467
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 30, Iss 3, Pp 614-627 (2013)
The objective of this paper is to provide some theoretical elements that contribute to the elucidation of questions about the tires, indicating the potential of the subject problematizations. We discourse along the text on the historical evolution of
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https://doaj.org/article/8022d1c03c024322b4a8df56a9b171d1
Autor:
Fernando Lang da Silveira
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 30, Iss 2, Pp 449-455 (2013)
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https://doaj.org/article/71cfcb49683348d5acb657590245d8ed
Autor:
Fernando Lang da Silveira
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 30, Iss 1, Pp 156-164 (2013)
A simple model is developed, for the stopping that a projectile with initial speed of hundreds of meters per second undergoes in the water. The model involves knowledge of Fluid Mechanics and Mathematics, at the student level from General Physics cou
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https://doaj.org/article/b8a1ffebbbcb4b47a751e3f1d78b0af7