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pro vyhledávání: '"Fernando Eli Ledesma Pérez"'
Autor:
Fernando Eli Ledesma Pérez, Juana María Cruz Montero, Enaidy Reynosa Navarro, Lindon Vela Meléndez, Aquila Priscila Montañez Huancaya de Salinas
Publikováno v:
Revista Cubana de Medicina Militar, Vol 53, Iss 2, Pp e02456116-e02456116 (2024)
Introduction: This study addresses the experience of incarcerated mothers of infants in Peru, focusing on their feelings of regret and their longing for family reunification. Objective: To explore the experiences of regret and hope for family reunio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/32a441fd71944feda71e99f29c3c2f13
Autor:
Mirian Jesús Caloretti Castillo, Isabel Menacho Vargas, María Ysabel Álvarez Huari, Fernando Eli Ledesma Pérez
Publikováno v:
Encuentros, Iss 21 (mayo-agosto) (2024)
El aislamiento social para la prevención de la propagación del virus Covid 19 fue un factor disruptivo en el proceso enseñanza-aprendizaje entre el 2020 y 2021. Se sugiere que la improvisación y la espontaneidad en los procesos de aprendizaje cre
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2d6a25babc3b41a8add7c326104bbed7
Publikováno v:
Edutec, Iss 84 (2023)
La actitud docente en el modelo e-learning es un sistema de evaluaciones positivas o negativas de los sentimientos y tendencias de acción favorable o desfavorable respecto a la enseñanza a través de tecnologías digitales. Se construye por interac
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/372539624c4b41f280114a9cb0f0d39e
Publikováno v:
Regunt. 2:17-28
La educación universitaria corresponde al nivel terciario y está orientada a la formación de profesionales competentes con dominio de las habilidades duras de la especialidad y habilidades blandas para el éxito en su desempeño profesional. Duran
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::41a370e6055ee2a44a8f7175d466584d
https://doi.org/10.18050/regunt.v2i1.02
https://doi.org/10.18050/regunt.v2i1.02
Autor:
María Cristina Gutiérrez Cárdenas, Fernando Eli Ledesma Pérez, Violeta Cadenillas Albornoz, Justiniano Aybar Huamani
Publikováno v:
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 6:2052-2061
La implementación de la educación virtual debido a la pandemia que originó la enfermedad del COVID-19, determinó que los docentes dieran otra mirada a su desempeño profesional de cómo conseguir el desarrollo de competencias y capacidades al igu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::31465939559ce38ec0d017fd3171029d
https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i26.473
https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i26.473
Autor:
Juana María Cruz Montero, Fernando Eli Ledesma Pérez, Silvia Vanessa Rodríguez Melgar, Sixto Vega Vilca
Publikováno v:
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 5:1028-1040
La educación temprana es una tarea desarrollada por personas que rodean al infante desde su nacimiento, consiste en el acompañamiento en su proceso de desarrollo: biológico, afectivo y social; es prioritaria en los tres primeros años en los que a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::66bacf6c533c6acab77111693bd3ea59
https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v5i20.254
https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v5i20.254
Autor:
Fernando Eli Ledesma Pérez, Juan José Apaza Justo, Tania Maribel Quiroz Sánchez, Jorge Rivera-Muñoz
Publikováno v:
International Journal of Early Childhood Special Education. 12:390-397
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fa540fb4f69ab237b6f2865f5c452216
https://doi.org/10.9756/int-jecse/v12i1.201018
https://doi.org/10.9756/int-jecse/v12i1.201018
Publikováno v:
Eduser, Vol 6, Iss 1, Pp 35-50 (2019)
La pedagogía hospitalaria es una modalidad educativa considerada por algunos dentro de los alcances de la educación inclusiva y por otros como un servicio dentro de la educación especial, en la medida que atiende de modo preferente a hospitalizado
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b5e64d8f3f31fa2a0f40d9b5ea75a190
http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/EDUSER/article/view/1865
http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/EDUSER/article/view/1865
Autor:
Milagritos Rodríguez Rojas, Jhon Alexander Holguin Alvarez, Fernando Eli Ledesma Pérez, Rosa M. Romero Hermoza, Juana María Cruz Montero
Publikováno v:
Repositorio Institucional-UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
Las competencias digitales y la resiliencia son destrezas o capacidades funcionales para la humanización tecnológica y el soporte emocional para integrarse a la ciudadanía digital. En el campo educacional, exclusivamente, en el profesorado sirven
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ad9328cecce8f72e6ebd978a4ad10377
Autor:
Aquila Priscila Montañez Huancaya, Norma Nancy Montañez Huancaya, Rosa Guillermina Dolorier Zapata, Fernando Eli Ledesma Pérez, Juana María Cruz Montero, Jhon Alexander Holguin Alvarez
Publikováno v:
Apuntes Universitarios, Vol 10, Iss 3 (2020)
Repositorio Institucional-UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
Repositorio Institucional-UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
El objetivo del estudio es comprobar los efectos de pedagogías artivistas en la convivencia democrática y los aprendizajes cooperativos en escolares de contextos vulnerables. El enfoque fue cuantitativo, de diseño experimental. Se estructuraron do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0be5ee45a927585767e2da63ae5cd0fc
https://apuntesuniversitarios.upeu.edu.pe/index.php/revapuntes/article/view/457
https://apuntesuniversitarios.upeu.edu.pe/index.php/revapuntes/article/view/457