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Autor:
Maria Luísa Brito Almino Leite, Matheus Silva Leite, Fernando Diogo Barbosa, Iruena Moraes Kessler
Publikováno v:
Brazilian Neurosurgery, Vol 41, Iss 02, Pp e95-e101 (2022)
Background Decompressive craniectomy is a consolidated method for the treatment of malignant ischemic stroke (iS) in the territory of the middle cerebral artery. Thus, factors contributing to mortality constitute an important area of investigation. O
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/14d1eacb9fcb4a7d8d915894b6c453ec
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 45, Iss 1 (2020)
A educação e formação de adultos não se restringe, hoje, a práticas educativas que se definem por relação a um qualquer sistema escolar (ou profissional). Ainda assim, e sendo a aprendizagem transversal às várias dimensões da vida humana e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/65bbe980c95a4ffe84fa74d39127f6c9
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 28, Iss 0 (2020)
Vocational courses in secondary education within the Portuguese educational system, defined in Portaria no. 276/2013, of 23rd August, and based on the German Dual Training System, discontinued in 2016-2017. This exploratory study is the result of an
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/29b1cf0dabf7445a9d9e208aefbed1f7
Autor:
Pedro Duarte, Fernando Diogo
Publikováno v:
Revista Internacional de Educação Superior, Vol 4, Iss 1 (2018)
O presente trabalho visa, através da análise de 32 inquéritos, verificar a possibilidade de construir uma metáfora explicativa, tendo por base a perspetiva dos inquiridos. Pretende-se, mais do que dar uma visão externa da Instituição do Ensino
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f790e4b9a79845b48c504312e92a4434
Autor:
Fernando Diogo
Publikováno v:
Forum Sociológico, Iss 20, Pp 29-38 (2010)
O fio condutor deste trabalho é constituído por duas preocupações que se interligam: a primeira, de natureza teórica, tem a ver com a conceptualização do conceito de precariedade no emprego, dando particular atenção à sua adaptação à rea
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1ce0871be235483ba68872156c7cb044
Publikováno v:
In Procedia Computer Science 2022 204:671-681
Publikováno v:
Procedia Computer Science. 204:671-681
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0c05c7310ede2892b43063462a68d539
https://doi.org/10.1016/j.procs.2022.08.081
https://doi.org/10.1016/j.procs.2022.08.081
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Volume: 26, Article number: e260070, Published: 19 NOV 2021
Revista Brasileira de Educação v.26 2021
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação v.26 2021
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
The Principal is a central actor in schools and their formal leader. The public school management model (PSMM) influences his/her leadership style and behaviours. This study intended to analyse Principal’s performance as a leader under the current
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e49cc37c3a927005827edfb482d6091d
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782021000100250&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782021000100250&lng=en&tlng=en
