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Autor:
Selma Cristina Franco, Carlos Roberto Soares Freire de Rivorêdo, Dayse Maria Borges Keiralla, Fernando Cesar Chacra
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 24, Iss 2, Pp 31-40 (2021)
Resumo: A constatação da inadequação na formação médica suscitou a institucionalização de discussões sobre avaliação nas escolas médicas em nosso país. O reconhecimento da necessidade de buscar instrumentos metodológicos adequados para
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/121a3ac411d8478aabf9dc9fd2b57c36
Autor:
Selma Cristina Franco, Dayse M. B. Keiralla, Fernando Cesar Chacra, Carlos Roberto Soares Freire de Rivorêdo
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 24, Iss 2, Pp 31-40 (2021)
Revista Brasileira de Educação Médica v.24 n.2 2000
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica v.24 n.2 2000
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Resumo: A constatação da inadequação na formação médica suscitou a institucionalização de discussões sobre avaliação nas escolas médicas em nosso país. O reconhecimento da necessidade de buscar instrumentos metodológicos adequados para
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0a648070a9f09df3e6a058f774d13a05
https://doi.org/10.1590/1981-5271v24.2-006
https://doi.org/10.1590/1981-5271v24.2-006