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Desde 2017, empreendemos esforços no projeto “ADAPTAÇÃO E VALIDAÇÃO DA ESCALA DE INTENSIDADE DE APOIO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES (SIS-C) COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO BRASIL” (realizado com apoio da Federação Nacional das APAEs, com p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0df144090d032b65f01d5587ffb67911
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; out-dez2022, Vol. 17 Issue 4, p2854-2875, 22p
