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Autor:
Fernandes, Reynaldo1 refernan@usp.br, Menezes-Filho, Naercio2,3
Publikováno v:
Education Economics. Jun2020, Vol. 28 Issue 3, p275-290. 16p.
Autor:
McEwan, Patrick J., Urquiola, Miguel, Vegas, Emiliana, Fernandes, Reynaldo, Gallego, Francisco A.
Publikováno v:
Economía, 2008 Apr 01. 8(2), 1-42.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/20065523
Publikováno v:
Economic Development and Cultural Change, 2005 Jul . 53(4), 887-911.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/10.1086/429357
Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação; v. 10 n. 1 (2020): Temas em avaliação educacional; 1103-1137
Pesquisa e Debate em Educação
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Pesquisa e Debate em Educação
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
This paper seeks to evaluate the large-scale educational assessment and accountability movement that has occurred in Brazil over the past two decades. In the article a brief review of the international literature on educational accountability is made
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fdd6d87f49335c3eb5f555d1319921e1
https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/32023
https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/32023
Publikováno v:
Revista Brasileira de Economia, Vol 54, Iss 2, Pp 165-187 (2000)
Revista Brasileira de Economia, Volume: 54, Issue: 2, Pages: 165-187, Published: JUN 2000
Revista Brasileira de Economia v.54 n.2 2000
Revista Brasileira de Economia
Fundação Getulio Vargas (FGV)
instacron:FGV
Revista Brasileira de Economia, Volume: 54, Issue: 2, Pages: 165-187, Published: JUN 2000
Revista Brasileira de Economia v.54 n.2 2000
Revista Brasileira de Economia
Fundação Getulio Vargas (FGV)
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Este artigo analisa o ensino supletivo no Brasil, levando em consideração dois aspectos básicos: grau de cobertura e os resultados econômicos. O programa apresenta um baixo grau de cobertura mesmo entre os que ainda freqüentam a escola e possuem
Autor:
Fernandes, Reynaldo
Publikováno v:
Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)
Fundação Getulio Vargas (FGV)
instacron:FGV
Fundação Getulio Vargas (FGV)
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Este artigo desenvolve um modelo de oferta e demanda de trabalho para decompor a evolução dos salários relativos, entre trabalhadores qualificados e intermediários e entre trabalhadores intermediários e não qualificados, no componente devido à
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::35f2c16d225dd2fead7f6e9a258b62c0
Autor:
Fernandes, Reynaldo
Publikováno v:
Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)
Fundação Getulio Vargas (FGV)
instacron:FGV
Fundação Getulio Vargas (FGV)
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For representing an expressive souree of labor absorption, the jobs with informal labor eontraet have been reeeiving a eonsiderable attention among the speeialists in the Brazilian labor rnarket. This paper presents, eoneisely, some stylized faets ab
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ba8cf193af93fc0ce27db341608151cc
Publikováno v:
Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)
Fundação Getulio Vargas (FGV)
instacron:FGV
Fundação Getulio Vargas (FGV)
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In 2001 the Brazilian Federal Government implemented a fee exemption policy benefiting only final-year public school students taking the National High School Exam (ENEM), a standardized test which is broadly used for college admissions in Brazil. To
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2e778fa850a815cfa97777bd5c230306
Autor:
Fundação Getulio Vargas
Publikováno v:
Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)
Fundação Getulio Vargas (FGV)
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Fundação Getulio Vargas (FGV)
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Este relatório técnico tem por objetivo apresentar uma proposta alternativa para a delimitação de parâmetros mínimos e patamares de valores destinados à reparação indenizatória individual no Caso Rio Doce, denominada Matriz Indenizatória G
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::20c97406ac6108bf114603455d976470