Výsledky vyhledávání - "Fernandes, Fernanda Pires Alvarenga"

Autor: Fernandes, Fernanda Pires Alvarenga

Este texto propõe uma reflexão sobre deslocamentos nas fronteiras literárias, espaciais e econômicas brasileiras através do livro O trem: contestando a versão oficial, escrito por Alessandro Buzo. Estes limites foram movidos ou tensionados na f

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::e9bea8447802b06f5aba6d93627223f8
http://journals.openedition.org/cultura/4923

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Ponto de partida, um país em cena: análise das relações entre o musical e o discurso de identidade no teatro brasileiro

Autor: Fernandes, Fernanda Pires Alvarenga

Publikováno v: Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF

Este trabalho busca analisar aspectos culturais e identitários presentes na produção do Grupo de Teatro Ponto de Partida em suas relações com a cultura brasileira contemporânea. Criada com o expresso objetivo de dinamizar a produção artístic

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::db05735e9a466c2ed54948cb6c033e67
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/3391

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Gamificação na educação: o uso de estratégias gamificadas no ensino de geografia

Autor: Barbosa, Heliana Damasceno

Publikováno v: Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF

Este relatório descreve o desenvolvimento de recursos pedagógicos que utilizam a gamificação nas aulas de geografia. A obtenção de dados para a confecção dos produtos se deu através de pesquisas bibliográfica e online e a partir dos conheci

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7eef00012671c2f500c8d7617d077623
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/11123

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Gamificação na sala de aula: um recurso possível?

Autor: Santana, Glaucia Pereira Almeida

Publikováno v: Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF

O relatório apresenta o processo de produção relacionado à criação de dois recursos realizados a partir de situações lúdicas, empiricamente vivenciadas na sala de aula, através de jogos de tabuleiro. A proposta foi desenvolvida numa turma d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::66221aaeccb1c237b71f5fb102e0a0ee
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/11122

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