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pro vyhledávání: '"Fernandes, Fabiana Silva"'
Autor:
Fernandes, Fabiana Silva, Gimenes, Nelson Antonio Simão, Silva, Vandré Gomes da, Pimenta, Cláudia Oliveira
Publikováno v:
Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, Vol 4, Pp 1-22 (2019)
Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa; v. 4 (2019); 1-22
Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa
Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa (ReLePe)
instacron:ReLePe
Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa; v. 4 (2019); 1-22
Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa
Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa (ReLePe)
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The purpose of this article is to present the theoretical and methodological principles of the analysis of the implementation of Tutoria, an in-service teacher education program for school managers and teachers. It focuses not on the results, but rat
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 44, Iss 153, Pp 486-492 (2014)
Cadernos de Pesquisa, Volume: 44, Issue: 153, Pages: 486-492, Published: SEP 2014
Cadernos de Pesquisa, Volume: 44, Issue: 153, Pages: 486-492, Published: SEP 2014
Publikováno v:
Educação em Revista, Volume: 31, Issue: 1, Pages: 139-167, Published: MAR 2015
O artigo refere-se a uma revisão de bibliografia sobre a gestão da Educação Infantil no Brasil, buscando focalizar essa temática de modo a ressaltar as especificidades dessa etapa da educação, sem deixar de situála no contexto do debate conte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::1dae4fc0017fcad78fe3b7dce61dcc69
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982015000100139&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982015000100139&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; v. 44 n. 153: jul./set.2014; 486-492
Cadernos de Pesquisa; Vol. 44 Núm. 153: jul./set.2014; 486-492
Cadernos de Pesquisa; Vol. 44 No. 153: jul./set.2014; 486-492
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
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Cadernos de Pesquisa; Vol. 44 Núm. 153: jul./set.2014; 486-492
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Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4d279daabcf0a70d0ebb6d36536e40bb
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/3070
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Autor:
Fernandes, Fabiana Silva
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; v. 44 n. 153: jul./set.2014; 522-546
Cadernos de Pesquisa; Vol. 44 Núm. 153: jul./set.2014; 522-546
Cadernos de Pesquisa; Vol. 44 No. 153: jul./set.2014; 522-546
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Cadernos de Pesquisa; Vol. 44 Núm. 153: jul./set.2014; 522-546
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A documental study of articles on educational planning published in the journal Cadernos de Pesquisa. 35 pieces published in the Educational Planning (Planejamento Educacional), section in the period between 1972 and 1986 were analyzed. The aim was t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::33de259280336bd3ac064a2a8b7035d6
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/2877
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Autor:
Alves, Amanda Pereira, Sapatini, Jefferson Ricardo, Souza-Leal, Thiago, Fernandes, Fabiana Silva, Pedroso de Moraes, Cristiano
Publikováno v:
Revista Brasileira de Biociências; v. 11, n. 4 (2013)
This study aimed to examine the influence of root pruning and the using of different containers in seedlings development of Cattleya loddigesii in acclimation period. Seedlings of 180 days after the in vitro cultivation were subjected to root pruning
Autor:
Fernandes, Fabiana Silva
Publikováno v:
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação-Periódico científico editado pela ANPAE; v. 23, n. 1 (2007)
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 23 No. 1 (2007)
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 23 n. 1 (2007)
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron:UFRGS
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 23 No. 1 (2007)
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 23 n. 1 (2007)
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron:UFRGS
Este artigo analisa documentos elaborados para o Congresso Internacional de Planejamento e Gestão do Desenvolvimento Educacional, realizado no México, em 1990, por iniciativa da UNESCO. O evento foi um marco histórico nos estudos internacionais so
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; Jan-Mar2017, Vol. 47 Issue 163, p320-341, 22p
Autor:
FERNANDES, FABIANA SILVA
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; jul-set2014, Vol. 44 Issue 153, p523-545, 23p