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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
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Mestrado APNOR Um dos principais problemas no ensino superior centra-se no desequilíbrio entre o número de entradas e o número de saídas dos estudantes, bem como a elevada taxa de abandono escolar (Breier, 2010; Paura & Arhipova, 2014). O Institu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::75cedd65e0bfeece62f0480f7c5575bc
http://hdl.handle.net/10198/20548
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