O uso de objetos e filmagem no tratamento psicanalítico em grupo de crianças autistas

Autor: Ariana Lucero, Renata Tavares Imperial, Fernanda Stange Rosi, Luana Gaigher Gonçalves, Marcelo Gava, Manuella Bersot, Jorge Luís G. dos Santos

Publikováno v: Psicologia USP, Vol 32 (2021)

Resumo Este artigo visa apresentar os resultados de uma pesquisa sobre o uso de objetos no tratamento psicanalítico do autismo, que envolveu a realização de um atendimento em grupo de crianças com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista em

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e02a48ee1a8345b0815a06b18230d648

A invenção na clínica psicanalítica com crianças em tempos de pandemia

Autor: Fernanda Stange Rosi

Publikováno v: Revista aSEPHallus de Orientação Lacaniana. 16:80-92

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b227ef75309918b63ea02b106c1d9d8f
https://doi.org/10.17852/1809-709x.2021v16n31p80-92

LA FUNCIÓN CONSTITUTIVA DE LA VOZ Y EL PODER DE LA MÚSICA EN EL TRATAMIENTO DEL AUTISMO

Autor: Jean-Michel Vivès, Fernanda Stange Rosi, Ariana Lucero

Publikováno v: Psicologia em Estudo, Volume: 26, Article number: e48054, Published: 22 FEB 2021
Psicologia em Estudo, Vol 26 (2021)
Psicologia em Estudo v.26 2021
Psicologia em Estudo
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
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RESUMO. O artigo parte de uma experiência de pesquisa sobre o tratamento psicanalítico em grupo de crianças autistas, para refletir acerca da presença de mais de um analista no setting. A interação entre os analistas favorece uma abordagem não

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e82ce90bfe08113a9ef306aab3cf6bec
https://doi.org/10.4025/psicolestud.v26i0.48054