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Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 29 (2024)
O artigo problematiza a escuta e a participação de crianças em escolas do campo e tem como objeto de estudo as experiências brincantes de crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental de uma escola do campo. Recuperou-se dados da pesquisa de
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https://doaj.org/article/bc93c6421d3c4f64b85881dab6e40a99
O presente estudo tem como objetivo analisar as contribuições do Estatuto de Igualdade Social enquanto marco legal de direitos específicos para a população negra no Brasil que historicamente percorreu décadas de avanços, retrocessos, consensos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::01f1ea0d896c30d1578926034ff900be
https://doi.org/10.46943/vii.conapesc.2022.01.062
https://doi.org/10.46943/vii.conapesc.2022.01.062
Autor:
Cléris Junio de Paiva Silva, Sofia Vitória Pereira Gonçalves, Rayanne Abadia Dias Landim, Camila Fernanda Santos da Cruz, Ana Clara Alves Kind, José Tadeu Silva Viana da Conceição, Maria Fernanda e Sá Tolentino, Adriana Angélica Ferreira, Araci Rodrigues Coelho, ELANIA DE OLIVEIRA, Santer Alvares de Matos
Publikováno v:
Anais do(a) Anais da IX Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas – IX Febrat.