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Autor:
Rafael Alves Guimarães, Ana Luísa Guedes de França e Silva, Marizélia Ribeiro de Souza, Adriana Moura Guimarães, Marcos Eduardo de Souza Lauro, Alessandra Vitorino Naghettini, Heliny Carneiro Cunha Neves, Fernanda Paula Arantes Manso, Cândido Vieira Borges Júnior, Alessandra Rodrigues Moreira de Castro, Victor Gonçalves Bento, Pablo Leonardo Mendes da Cruz Lima
Publikováno v:
BMC Health Services Research, Vol 23, Iss 1, Pp 1-21 (2023)
Abstract Context Studies that analyze the temporal trend and spatial clustering of medical education indicators are scarce, especially in developing countries such as Brazil. This analysis is essential to subsidize more equitable policies for the med
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c19ef7b32e7246ed901417c0b84c6252
Autor:
Rafael Alves Guimarães, Ana Luísa Guedes de França e Silva, Alessandra Vitorino Naghettini, Heliny Carneiro Cunha Neves, Fernanda Paula Arantes, Cândido Vieira Borges Junior, Antônio Isidro da Silva Filho, Alessandra Rodrigues Moreira de Castro
Publikováno v:
Healthcare, Vol 11, Iss 8, p 1083 (2023)
The aim of this study was to analyze the scenario of medical residency programs (MRPs) in the north region of Brazil as well as the contextual determinants (socioeconomic, structural, and epidemiological) influencing the number of MRPs in this region
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9fa2e66c635a4e9d9b66a5accc1e9a53
Publikováno v:
Administração: Ensino e Pesquisa, Vol 22, Iss 3 (2021)
Esse artigo tem como objetivo evidenciar, analisar e discutir os elementos que motivaram a rejeição de um caso para ensino em administração, no intuito de poder contribuir para o aprimoramento da elaboração e da publicação dessa modalidade de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/19eeb5bd545741169672a815d9c678e5
Publikováno v:
Regepe Entrepreneurship and Small Business Journal, Vol 7, Iss 3 (2018)
Improvisação no trabalho deixou de ser considerada uma falha grave, passando a ser analisada sob a lente dos processos potenciais para a aprendizagem nas organizações. No Brasil, os estudos sobre o tema restringiram-se, sobretudo, ao contexto org
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fc8b2e19d11745768537a8b24b0f3032
Publikováno v:
Regepe Entrepreneurship and Small Business Journal, Vol 7, Iss 3 (2018)
Fundador de um clube de empreendedorismo universitário, inspirado por modelos estrangeiros, Guilherme superou diversos desafios em prol de fortalecer um empreendimento e sua marca. Juntamente com seus sócios, o jovem, que possui experiência em sta
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https://doaj.org/article/08e8404c0b3e49a591c5bc7f6e75b1a2
Akademický článek
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Autor:
Ricardo Messias Rossi, Lourival Ribeiro Chaves Júnior, Fernanda Paula Arantes, Maria Salete Batista Freitag
Publikováno v:
Revista Alcance. 29:241-261
Dilema: o caso para ensino apresenta o dilema da empresa do segmento da carcinicultura marinha, a Camarões Gesund, face aos momentos de crise vivenciados por ela durante a pandemia de Covid-19. Voltar a exportar, considerando experiência anterior,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bf203c1fd97b17b9946af04331ee4b8b
https://doi.org/10.14210/alcance.v29n2(mai/ago).p241-261
https://doi.org/10.14210/alcance.v29n2(mai/ago).p241-261
Publikováno v:
Cadernos EBAPE.BR. 20:898-918
Resumo O objetivo deste artigo foi revisar sistematicamente a literatura sobre Aprendizagem Empreendedora, analisando os elementos dos estudos publicados sobre o tema ao longo do tempo, com ênfase especial nas abordagens metodológicas empregadas na
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::77709bc7860273ddc900060fc7f0eb4a
https://doi.org/10.1590/1679-395120220010
https://doi.org/10.1590/1679-395120220010
Publikováno v:
Cadernos EBAPE.BR, Volume: 20, Issue: 6, Pages: 898-918, Published: 13 JAN 2023
This article aims to systematically review the literature on Entrepreneurial Learning, analyzing the elements of studies published on the subject over time, with special emphasis on methodological approaches employed in empirical research. The motiva
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::49ca9590125b60087f2caa1c19030f3a
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-39512022000600898&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-39512022000600898&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Administração: Ensino e Pesquisa; Vol. 22 No. 3 (2021): Edição Especial-Casos de Ensino
Administração: Ensino e Pesquisa; v. 22 n. 3 (2021): Edição Especial-Casos de Ensino
Administração (São Paulo. Online)
Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração (ANGRAD)
instacron:ANGRAD
Administração: Ensino e Pesquisa, Vol 22, Iss 3 (2021)
Administração: Ensino e Pesquisa; v. 22 n. 3 (2021): Edição Especial-Casos de Ensino
Administração (São Paulo. Online)
Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração (ANGRAD)
instacron:ANGRAD
Administração: Ensino e Pesquisa, Vol 22, Iss 3 (2021)
This paper aims to highlight, analyze and discuss the elements that motivated the rejection of a teaching administration, in order to contribute to the improvement of the elaboration and publication of this type of text. There is a predominance in th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e28e13e09884df327a1e396788b2fbdd
https://doi.org/10.13058/raep.2021.v22n3.2138
https://doi.org/10.13058/raep.2021.v22n3.2138