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Revista Nova Paideia, Vol 6, Iss 3 (2024)
El objetivo es potenciar el conocimiento de la macroestrategia de movilidad futura “Universidad Iberoamérica 2030” propuesta por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) dentro del Espacio Ibe
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https://doaj.org/article/2f99ab8595a14633964ed2a312810d96
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Revista Nova Paideia, Vol 4, Iss 3 (2022)
O presente trabalho analisa as Jornadas Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação (JORNEDUC), de 2016 a 2020, a partir do conteúdo disponível no repositório no site institucional do Gr
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https://doaj.org/article/5f2113e7856440c9856e6058d269d0dc
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Revista Nova Paideia, Vol 2, Iss 1 (2020)
Se hace una reflexión acerca de la relación entre la Educación a Distancia y la Comunidad de Países de Lengua Portuguesa. Se emplea una investigación de carácter descriptivo, exploratorio y cualitativo. A partir de una revisión bibliográfica
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https://doaj.org/article/1619eb4afc644a109cd62c93deb4dd2c
Autor:
Fernanda Maria Melo Alves
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Revista Nova Paideia, Vol 1, Iss 3 (2019)
Editorial
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https://doaj.org/article/a3bb3d2190154e40acaa10ef9bba8146
Autor:
Fernanda Maria Melo Alves
Publikováno v:
Revista Nova Paideia, Vol 1, Iss 3 (2019)
A los largo de los últimos treinta años, los avances científicos y tecnológicos han facilitado el desarrollo de algunos pueblos, países y regiones. Para resolver el agravamiento de las desigualdades sociales en el mundo, las organizaciones inter
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https://doaj.org/article/615e186f0e89416a8a6e90ac2ffa7667
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Biblios, Iss 72 (2018)
Objetivo. O estudo tem como objetivo estudar diferentes propostas internacionais de classificação de fontes e recursos de informação. Método. Apresenta uma revisão bibliográfica sobre vários conceitos e definições, tais como dado, informaç
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https://doaj.org/article/97f1ec8980d844538d28cc2669d3e5b4
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Revista Española de Documentación Científica, Vol 30, Iss 2, Pp 199-217 (2007)
Las TIC han facilitado recopilar, almacenar, tratar, preservar y difundir el patrimonio cultural, científico y la información en general en formato digital. La biblioteca nacional como institución patrimonial, se ha ido adaptando al entorno digita
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https://doaj.org/article/d61d48e6fa5b4b6ba41f0b4cbec4fae2
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Encontros Bibli, Vol 19, Iss 41 (2014)
O artigo indica alguns estudos diacrônicos de revisão e de comparação sobre competência em informação a nível mundial e investiga alguns modelos em contexto universitário e suas respectivas aplicações, descrevendo experiências realizadas
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https://doaj.org/article/4a4f27b5eb5b4ce5b49ecd061fb69a02
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PontodeAcesso. 13:115-127
O trabalho efetua uma revisão das contribuições teóricas de Jean Meyriat, que concebe e enfatiza a atuação do usuário da informação no sistema técnico social da informação, concebendo o documento numa perspectiva dialética, interativa e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a2012c39987eb48fa29a219e011ac2a8
https://doi.org/10.9771/rpa.v13i3.35222
https://doi.org/10.9771/rpa.v13i3.35222