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pro vyhledávání: '"Fernanda Luísa de Miranda Cardoso"'
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 22, Pp e160-e160 (2023)
Este estudo objetiva retomar as ações da professora brasileira cega, Dorina de Gouvêa Nowill, em seu ativismo e protagonismo pela educação dos cegos e das pessoas com visão “subnormal”, para além da perspectiva restritiva da filantropia, p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/528966885f3b40d5aa298afa19469052
Publikováno v:
Cabás, Iss 25 (2021)
El artículo presenta una visión general del enfoque de Enseñanza Especial en las Recomendaciones preparadas y publicadas por las Conferencias Internacionales de Educación Pública, posterior-mente llamadas Conferencias Internacionales de Educaci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/620fb9422aec419f9cbb658fc294a4b6
Publikováno v:
Políticas e práticas educacionais em perspectiva inclusiva ISBN: 9786554560191
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9d7cf75b4b09dbb0f87c4fa1c03ebf86
https://doi.org/10.52695/978-65-5456-019-1.11
https://doi.org/10.52695/978-65-5456-019-1.11
Publikováno v:
História da Educação, Volume: 26, Article number: e113783, Published: 05 DEC 2022
História da Educação v.26 2022
História da Educação
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ANPUH-RS)
instacron:ANPUH-RS
História da Educação v.26 2022
História da Educação
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ANPUH-RS)
instacron:ANPUH-RS
The text presents a mapping in scientific articles that take a historical approach about Brazilian special education published between 2015 and 2020 and identified in the Capes Journal Portal, Google Scholar, and specialized journals. This paper cont
Publikováno v:
Revista Contemporânea de Educação. 14:123-149
Este artigo visa compreender o processo de consolidação da educação dos cegos no interior fluminense, com ênfase em Campos, a partir de ações articuladas entre instituições deste município, e de Niterói, durante os anos 1950 a 1970. As ins
Publikováno v:
Revista Educação em Questão, Vol 57, Iss 51 (2019)
Este artigo visa elucidar o percurso e o significado social do Serviço de Assistência São José Operário, dentro de um contexto de interior do estado do Rio de Janeiro, desde a sua fundação, em 1956, até 1963, quando implantou um educandário
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 19, Pp e051-e051 (2019)
Revista Brasileira de História da Educação, Volume: 19, Article number: e051, Published: 23 MAY 2019
Revista Brasileira de História da Educação, Volume: 19, Article number: e051, Published: 23 MAY 2019
Resumo: Busca-se, neste artigo, compreender as linhas de ação e o funcionamento da Campanha Nacional para Educação dos Cegos, durante as décadas de 1960 e 1970. Essa campanha integrava um ‘modelo campanhista de política social’, subordinada