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Autor:
Francisco Ângelo Coutinho, Ana Paula Silva, Fernanda Ferreira Santiago, Elisa Sampaio de Faria
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 22, Iss 1, Pp 222-236 (2017)
The paper intended to contribute to the understanding of the interrelationships between the so-called "academic knowledge" and the knowledge and experience of students of a Graduation in Rural Education, at a public university of southeastern Brazil.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2152031fa79045148e9e18ebd11451d4
Publikováno v:
Perspectivas Médicas. 24:43-50
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c4dea56d1317643d17aa2092edd749c7
https://doi.org/10.6006/perspectmed.20130305.267588266
https://doi.org/10.6006/perspectmed.20130305.267588266
Autor:
Fernanda Ferreira Santiago, Elisa Sampaio de Faria, Ana Paula Couto da Silva, Francisco Ângelo Coutinho
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
A pesquisa aqui apresentada tem a intenção de contribuir para a compreensão das inter-relações entre o chamado “conhecimento acadêmico” e os conhecimentos e experiências de estudantes de uma Licenciatura em Educação do Campo, de uma univ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dcd748abfe7d07a4eafcf4f26092c332
https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2017v22n1p222
https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2017v22n1p222