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pro vyhledávání: '"Fernanda Deah Chichorro Baldin"'
Autor:
Elisa Novaski Cordeiro, Fernanda Deah Chichorro Baldin, Jeniffer Imaregna Alcantara de Albuquerque
Publikováno v:
Fórum Linguístico, Vol 18, Iss 1 (2021)
O presente artigo se propõe a apresentar e analisar as ações do Programa de Extensão Universitária de Português para Falantes de Outras Línguas (PFOL) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), do campus Curitiba (CT), como contr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/455ad2e959a14af28b19d6eea7428c16
Autor:
Elisa Novaski Cordeiro, Jeniffer Imaregna Alcantara de Albuquerque, Fernanda Deah Chichorro Baldin
Publikováno v:
Fólio, Vol 12, Iss 1 (2020)
O presente texto analisa respostas de alunos do curso de Letras Português-Inglês, os quais atuaram como monitores-alunos em sala no Português para Falantes de Outras Línguas (PFOL), da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Curitiba
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bad4fdcf89274b6cacde7842b7fd8878
Publikováno v:
Trama. 17:8-23
Este artigo pretende discutir algumas questões centrais que concernem aos desafios encontrados por professores(as) nos processos de ensino-aprendizagem da habilidade comunicativa definida como “expressão oral” em língua estrangeira. A fim de a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::faa718e4c163e315c5404bbf9df83681
https://doi.org/10.48075/rt.v17i42.29220
https://doi.org/10.48075/rt.v17i42.29220
Publikováno v:
Revista de Letras Norte@mentos. 14
Este texto mobiliza os conceitos de sujeito e ideologia para Pêcheux ([1979], 2008). O objetivo é realizar, com essas duas noções, a análise de dois textos na página do presidente Jair Messias Bolsonaro, postados na rede social Facebook em jane
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::78a235cca1910a08d6ff207d5b9ab659
https://doi.org/10.30681/rln.v14i36.7714
https://doi.org/10.30681/rln.v14i36.7714
Publikováno v:
Entretextos. 21:97
Este artigo tem por objetivo contextualizar e expor o trabalho de produção de material didático como Recurso Educacional Aberto (REA) em uma das disciplinas de Ensino de Português para Falantes de Outras Línguas (PFOL), do Curso de Letras Inglê
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b656c9a1bc7ab5bcbf4aa94df3bc7b59
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2021v21n3esp.p97
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2021v21n3esp.p97
Publikováno v:
Línguas&Letras. 18
The purpose of this article is to analyze the initial training of foreign language teachers within an extension project, whose goal is to promote teaching Portuguese for Speakers of Other Languages (PFOL) in the Federal University of Technology
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2e50411c0cb7a445ec131ffa72c3fde8
https://doi.org/10.5935/1981-4755.20170006
https://doi.org/10.5935/1981-4755.20170006