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Publikováno v:
Motrivivência, Vol 34, Iss 65 (2022)
O presente artigo apresenta uma pesquisa documental que tem como objetivo geral mapear e categorizar as questões de Educação Física nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) entre 2009 e 2019. Os critérios de inclusão das questões p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c9b89cd7b5644e27bfd614e8c7b0cc15
Autor:
Fernanda Cruvinel Pimentel, Ari Lazzarotti Filho, Edson Marcelo Hungaro, Fernando Mascarenhas
Publikováno v:
Motrivivência, Vol 26, Iss 43, Pp 55-69 (2014)
This research consisted in a case study, descriptive, exploratory, and qualitative character on the implementation of the Bachelor's Degree in distance Physical Education (PE) of UNB in the context of the UAB system. As a result we get that despite t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c63b69b3ffb947fd97887d1890f51778
Publikováno v:
ETD - Educação Temática Digital. 23:82-97
espanolEn esta investigacion se investigaron las tendencias ideologicas de los cursos de grado de Educacion Fisica a distancia en el estado de Goias, teniendo elmaterialismo historico-dialectico como principio metodologico rector. Para la recoleccion
Publikováno v:
Revista Contrapontos. 17:246
Este texto destina-se a discutir a temática da educação a distância associada à teoria do capital humano. Tem como objeto de análise teórica o contexto econômico neoliberal, a reestruturação produtiva e a relação educação e desenvolvime
Autor:
Fernanda Cruvinel Pimentel, Fernando Mascarenhas, Edson Marcelo Húngaro, Humberto Luís de Deus Inácio, Ari Lazzarotti Filho
Publikováno v:
Pensar a Prática; Vol. 16 No. 4 (2013)
Pensar a Prática; v. 16 n. 4 (2013)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Pensar a Prática; v. 16 n. 4 (2013)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Este artigo trata-se de um estudo exploratorio que propoe um mapeamento da oferta de cursos de Educacao Fisica atraves da Educacao a Distância, buscando identificar as tendencias e nuances desta modalidade de formacao como estrategia de expansao do
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3d4bb08aee002b8850c34b075f299d6c
https://revistas.ufg.br/fef/article/view/26072
https://revistas.ufg.br/fef/article/view/26072
Publikováno v:
Pensar a Prática. 15
This paper reports the findings of a study that analyzed the profile of the students compared the distance mode with the presence of the degree course in Physical Education - EF Federal University of Goias - UFG. A questionnaire was administered to a
Autor:
Fernanda Cruvinel Pimentel, Ari Lazzarotti Filho, Fernando Mascarenhas, Edson Marcelo Húngaro
Publikováno v:
Motrivivência. 26:55
This research consisted in a case study, descriptive, exploratory, and qualitative character on the implementation of the Bachelor's Degree in distance Physical Education (PE) of UNB in the context of the UAB system. As a result we get that despite t