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Autor:
Fernanda Cargnin Gonçalves
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 10, Iss 18, Pp 68-74 (2008)
This article aims to show the difficulty of understanding the theory of Emilia Ferreiro by teachers from first grade at a school of public municipal city of Florianopolis / SC. It presents the theory of real Ferreiro described in his book "Psicogêne
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/08a7deb3a376451cad367ea7577cde72
Autor:
Fernanda Cargnin Gonçalves
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 10, Iss 17, Pp 234-237 (2008)
Com base nos trabalhos de Vygotsky e Leontiev, seu colaborador, a autora aborada a questão do brinquedo sobre alguns aspectos: a busca de satisfação dos desejos da criança através do brinquedo; os jogos de papéis e os jogos com regras explícit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cdc425ea8e434571bbb198b47179c109
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Fernanda Cargnin Gonçalves Daniel
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Fernanda Cargnin Gonçalves Daniel
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2011 Este estudo tematiza concepções de professores alfabetizadores de escolas p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::aae35da33ca33d513501522fb63c5905
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/95945
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/95945