Zobrazeno 1 - 10
of 55
pro vyhledávání: '"Fernández Sánchez, María Rosa"'
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 24, Iss 1, Pp 224-228 (2013)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8b6bb6710d7d431094dcd85781dc0b0a
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Problems of Education in the 21st Century. 79(3):397-411
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=956227
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 24, Iss 1, Pp 224-228 (2013)
instname
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 24, Iss 1, Pp 224-228 (2013)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6d0f7b72ef84f6c22e633c37a034cc47
http://hdl.handle.net/10366/131080
http://hdl.handle.net/10366/131080
Publikováno v:
Pedagogika / Pedagogy Studies. 139(3):199-218
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=933662
Autor:
Fernández-Sánchez, María Rosa1 (AUTHOR) rofersan@unex.es, González-Fernández, Alberto2 (AUTHOR), Acevedo-Borrega, Jesús1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Information (2078-2489). Feb2023, Vol. 14 Issue 2, p132. 21p.
Autor:
Valverde-Berrocoso, Jesús1 (AUTHOR) jevabe@unex.es, Fernández-Sánchez, María Rosa1 (AUTHOR), Revuelta Dominguez, Francisco Ignacio1 (AUTHOR), Sosa-Díaz, María José1 (AUTHOR)
Publikováno v:
PLoS ONE. 8/19/2021, Vol. 16 Issue 8, p1-22. 22p.
Publikováno v:
Pixel-Bit, Revista de Medios y Educación. :55-78
El presente artículo recoge una investigación sobre el proceso de autoinclusión digital de mujeres de zonas rurales extremeñas. El objetivo central es identificar los facilitadores de inclusión de las mujeres rurales en las tecnologías digitale
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::08490ad84ab1e8d82d760b86b726edc5
https://doi.org/10.12795/pixelbit.93288
https://doi.org/10.12795/pixelbit.93288
Publikováno v:
Fernández-Sánchez, María Rosa and Valverde-Berrocoso, Jesús A Community of Practice: An Intervention Model based on Computer Supported Collaborative Learning. Comunidades de práctica: un modelo de intervención desde el aprendizaje colaborativo en entornos virtuales. Comunicar, 2014, vol. 21, n. 42, pp. 97-105. [Journal article (Paginated)]
This paper describes the results of a research study on the establishment of a Community of Practice through social eLearning and Computer Supported Collaborative Learning (CSCL). The sample consisted of 20 adult women of gypsy origin of various ages
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/21082/