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pro vyhledávání: '"Fernández Pulido, Ramón"'
Autor:
Verdugo, Miguel A., Vicente, Eva, Fernández-Pulido, Ramón, Gómez-Vela, María, Wehmeyer, Michael L., Guillén, Verónica M.
Publikováno v:
In International Journal of Clinical and Health Psychology May-August 2015 15(2):149-159
Autor:
Vicente Sánchez, Eva, Guillén Martín, Verónica, Fernández Pulido, Ramón, Bravo Álvarez, María Ángeles, Vived Conte, Elías
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación La autodeterminación es uno de los constructos de mayor importancia para fomentar el bienestar y la autonomía de las personas con discapacidad intelectual, a quienes tradicionalmente se les ha negado la oportunidad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::c0a3763960798b7798481a09ce3e191c
http://hdl.handle.net/11162/189047
http://hdl.handle.net/11162/189047
Publikováno v:
Spanish Journal of Psychology. 2015, Vol. 18, p1-11. 11p.
Akademický článek
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Autor:
Vicente Sánchez, Eva, Verdugo Alonso, Miguel Ángel, Gómez Vela, María, Fernández Pulido, Ramón, Wehmeyer, Michael L., Guillén Martín, Verónica Marina
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Este artículo ha sido financiado por la Junta de Castilla y León (SA120U13)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c396b83afce8495c3caa9c12235b145f
https://hdl.handle.net/10366/132052
https://hdl.handle.net/10366/132052
Autor:
Vicente Sánchez, Eva, Verdugo Alonso, Miguel Ángel, Gómez Vela, María, Fernández Pulido, Ramón, Guillén Martín, Verónica Marina
Publikováno v:
REOP. Vol. 26, nº1, 1º Cuatrimestre, 2015, pp. 8-24
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, vol. 26, n.1, primer cuatrimestre 2015, p. 8-24.
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, vol. 26, n.1, primer cuatrimestre 2015, p. 8-24.
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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RESUMEN: La evaluación y promoción de la autodeterminación es un elemento clave en la educación para la obtención de resultados durante el periodo de transición a la vida adulta de todos los estudiantes, especialmente de aquellos que presentan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::31d2ff192b4d6ba1b5434f7b9a91ba30
http://hdl.handle.net/10902/10880
http://hdl.handle.net/10902/10880
Autor:
Vicente Sánchez, Eva, Guillén Martín, Verónica Marina, Fernández Pulido, Ramón, Bravo Álvarez, María Ángeles, Vived Conte, Elias
Publikováno v:
Aula Abierta. Revista de Investigación, Formación e Innovación en Educación (RIFIE); jul-sep2019, Vol. 48 Issue 3, p301-310, 10p
Autor:
Fernández Pulido, Ramón
Publikováno v:
UP/VZ.Tesis/329 v.
SUMMA. Repositorio Documental Institucional de la Universidad Pontificia de Salamanca
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SUMMA. Repositorio Documental Institucional de la Universidad Pontificia de Salamanca
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9657f3cc38db19666d9242d680b80c39
http://summa.upsa.es/pdf.vm?id=0000008021&page=1
http://summa.upsa.es/pdf.vm?id=0000008021&page=1
Autor:
Beato Gutiérrez, María Soledad, Espinha Cadavid, Sara, Fernández Pulido, Ramón, Pinho, Maria Salomé Ferreira Estima de
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación Antecedentes: en este estudio se analiza el efecto del estrés agudo sobre el reconocimiento falso empleando el paradigma Deese/Roediger-McDermott (DRM). En este paradigma se estudian listas de palabras asociadas a u
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::336829c8e8ca2ba6b5937e46a9926a16
http://hdl.handle.net/11162/97667
http://hdl.handle.net/11162/97667
Publikováno v:
Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad; dic2017, Vol. 5 Issue 2, p111-128, 18p