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Autor:
Fernández Lamarra, Norberto1 nflamarra@untref.edu.ar
Publikováno v:
Revista Paraguaya de Educación. 2021, Vol. 9 Issue 1, p121-149. 29p.
Autor:
Álvarez, Marisa, Fernández Lamarra, Norberto, García, Pablo Daniel, Grandoli, María Eugenia, Pérez Centeno, Cristian
Publikováno v:
Revista Innovaciones Educativas, Volume: 22 Supplement 1, Pages: 171-187, Published: OCT 2020
Resumen: El trabajo presenta resultados parciales de un estudio de caso sobre la virtualización de la enseñanza “de emergencia”, como respuesta a la interrupción forzosa del dictado de clases presenciales en el contexto de la actual pandemia p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______622::71c53edaf18a8b7715538ee7b99bd932
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-41322020000300171&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-41322020000300171&lng=en&tlng=en
Autor:
Rueda Beltrán, Mario, Fernández Lamarra, Norberto, García, Pablo, Bakieva, Bakieva, González Such, José, Jornet Meliá, Jesús M., Sancho Álvarez, Carlos, Canales Sánchez, Alejandro, Cisneros-Cohernour, Edith, Contreras Eljure, José Alberto, López Osorio, José L., Parra Sandoval, María Cristina, Inciarte, Alicia, Fuenmayor, Jesús Alberto, Bozo de Carmona, Ana Julia
Esta investigación se realizó con base en un modelo analítico diseñado para evaluar las condiciones institucionales que inciden en el desarrollo de la docencia en Iberoamérica, los estudios de caso corresponden a seis universidades de: Argentina
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::aea59917b769df3f1789388f49fd4bfc
http://hdl.handle.net/10481/60841
http://hdl.handle.net/10481/60841
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol 3, Iss 1e (2016)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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La docencia universitaria es una de las funciones esenciales de la universidad y juega un papel fundamental en la mejora de la calidad de las instituciones y como un área relevante de las políticas institucionales para el desarrollo profesional doc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2aae94890bbb5945b933b4ce276a5294
https://revistas.uam.es/index.php/riee/article/view/4503
https://revistas.uam.es/index.php/riee/article/view/4503
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Monográfico con el título: “La educación en América Latina hoy” Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Se pretende examinar el estado general de la situación de la educación superior en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::8e181c9f25793afe98dbf0ede17bd687
http://hdl.handle.net/11162/164105
http://hdl.handle.net/11162/164105
Publikováno v:
Revista Española de Educación Comparada 27, 123-148
Superados los efectos iniciales de las graves crisis económicas del inicio del presente siglo que afectaron la región, varios países de América Latina desarrollaron políticas educativas tendientes a fomentar la inclusión plena en la educación
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1081::169b8d1d4b5bbd51b2e0ecebdbe7b493
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:reec-2016-numero27-5030
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:reec-2016-numero27-5030
Publikováno v:
International Journal of Higher Education / Revista Internacional de Educação Superior; 2019, Vol. 5, p1-17, 17p
Publikováno v:
Revista Española de Educación Comparada, Vol 0, Iss 11, Pp 161-188 (2005)
Revista Española de Educación Comparada (11), 2005, p. 161-187. ISSN: 1137-8654
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Española de Educación Comparada (11), 2005, p. 161-187. ISSN: 1137-8654
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado del autor. Resumen del autor también en inglés. Monográfico titulado: La REEC cumple 10 años. La Educación Comparada entre los siglos (1995-2005) Aborda la evolución en las últimas dos décadas de la Educación Comparada en Amé
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e44907c14905d81ad995029de3fc5f7f
http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7408
http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7408
Autor:
Fernández Lamarra, Norberto
Publikováno v:
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), Volume: 19, Issue: 3, Pages: 663-687, Published: NOV 2014
El artículo presenta algunas reflexiones sobre la relación actual entre universidad, sociedad y políticas del conocimiento en Latinoamérica. Para ello, parte de considerar la situación pasada y presente de la educación superior en la región pe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::1a8a856e2497bc8c320d09a6a125020a
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772014000300008&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772014000300008&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
RIDAA (UNICEN)
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
instacron:UNICEN
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
instacron:UNICEN
A partir de la sanción de la Ley 24.521/95 de Educación Superior –LES- nuestro país desarrolla sistemáticamente una política educativa de transformación de la universidad que tiene como propósito explícito el mejoramiento de la calidad del
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::272d644ffe451b220ad4763b5f38081d
http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/111
http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/111