Cuaderno del alumno Ríos de vida (2ª Ed.)

Autor: Villar-Argaiz, Manuel, López Rodríguez, Manuel Jesús, Corral Arredondo, Eulogio, González Olalla, Juan Manuel, Carrillo Lechuga, Presentación, Zamora Rodríguez, Regino Jesús, Vilá Duplá, María, Tierno De Figueroa, José Manuel, Jáimez Cuéllar, Pablo, Sánchez Castillo, Pedro Miguel, Jiménez, Antonio, Jiménez Tejada, María Del Pilar, Romero López, María del Carmen, Barón López, Sergio David, Fernández Ferrer, Gracia

Ríos de Vida es un proyecto para conocer, amar y cuidar nuestros ríos. Los estudiantes son los principales protagonistas de un proyecto que pretende familiarizar a los alumnos con el entorno natural de sus municipios al tiempo que concienciar a la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::81e9f25a1c5a0d9a2d7bb272f44b92f2
https://hdl.handle.net/10481/78071

Valoración de experiencias de Realidad Virtual por el alumnado de Secundaria y Bachillerato

Autor: Fernández Ferrer, Gracia, González García, Francisco, Romero López, María del Carmen, Jiménez Tejada, María Del Pilar, Silva-Díaz, Francisco, Carrillo Rosúa, Francisco Javier, García Yeguas, María Araceli, Vázquez Vílchez, María Mercedes, Guilarte Moreno, Verónica

En este trabajo se recoge la valoración de experiencias de realidad virtual inmersiva, el uso de tabletas, ordenadores, móviles e internet en el aula en clases de ciencias y matemáticas, de alumnado de diferentes centros educativos y niveles de Ed

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::cbc630b1e54fdde81f597167c5cee34c
https://hdl.handle.net/10481/77034

¿De dónde sale el agua? Relación entre el agua subterránea y las estructuras geológicas

Autor: Fernández Ferrer, Gracia, González García, Francisco

En este trabajo se describen los lugares de descarga natural del agua subterránea al medio superficial, a través de manantiales. No sin antes hacer una caracterización de la localización y funcionamiento del agua subterránea que facilite concret

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::0878196982d476ed26ddd3e9e85f5654
https://hdl.handle.net/10481/77287

Análisis bibliométrico sobre el uso de Tecnologías Emergentes en la enseñanza de las Ciencias Experimentales en la década 2010 – 2019

Autor: Silva-Díaz, Francisco, Carrillo Rosúa, Francisco Javier, Fernández Ferrer, Gracia, Vázquez Vílchez, María Mercedes

Se presenta una revisión de literatura basada en indicadores bibliométricos sobre el uso de Tecnologías Emergentes en Educación (TEE) utilizadas en la enseñanza de las Ciencias Experimentales, la educación STEM/STEAM y que se apliquen en Educac

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::e4d22bdcc966f9269905f36ea2994692
http://hdl.handle.net/10481/66678

Actividades realizadas por los chicos y chicas fuera del centro escolar : una aplicación de ROSE

Autor: Fernández-Ferrer, Gracia, González-García, Francisco, Jiménez-Tejada, M. Pilar, Sánchez-Guadix, M. Ángeles

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)

Se presenta un estudio sobre las diferencias de género ante las actividades que realizan los estudiantes fuera de las instituciones escolares, utilizando una de las escalas ROSE (Relevancia de la Educación Científica). Se observan diferencias sign

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::093ba48cdfca95c2ca36892a396a3b1f
http://hdl.handle.net/2072/417289