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Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 26, Pp 3-5 (2020)
Presentación
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https://doaj.org/article/cf8265c7470941ae9684d95e37dc7667
Publikováno v:
REDUR. Revista Electrónica de Derecho Universidad de La Rioja, Vol 0, Iss 13, Pp 161-176 (2015)
Using the Convention on the Rights of the Child, adopted by General Assembly the object of this article is the childhood in La Rioja. This article is divided into eight main parts, offering a compared view about the children in different Human Rights
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https://doaj.org/article/869ba47b00724ff6b533bb84b150cc5b
Publikováno v:
Educación XX1, Vol 17, Iss 1, Pp 243-270 (2014)
En este artículo se presentan los resultados más relevantes de una investigación centrada en el análisis del Programa Escuela 2.0 en los centros edu-cativos de La Rioja. Entre otros objetivos, se pretende conocer qué recursos de la Escuela 2.0 s
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https://doaj.org/article/2f7f2ce603684513a2809b679ca7c96e
Autor:
Fermín Navaridas Nalda
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 2, Pp 207-216 (2013)
A través de este artículo se pretende reflexionar sobre la singularidad de los Centros de Educación Secundaria, especialmente los de Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.), y crear las bases para la mejora permanente de la institución. Precis
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https://doaj.org/article/fc88f31e234e4923a7300489e69dc264
Autor:
Fermín Navaridas Nalda
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 5, Pp 141-156 (2013)
The development of lines of investigation from the same educational practice is a key to be able to establish serious and rigorous proposals that allow to improve the quality of the higher education in our centers. In this frame, there are numerous s
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https://doaj.org/article/5b04167d7ff740b6a85b45d13e541b35
Publikováno v:
Estudios sobre Educación, Vol 30 (2016)
En la actual era digital, la adopción de un enfoque educativo centrado en los estudiantes ha llevado a las instituciones educativas a redefinir la dinámica de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Con esta idea, el objetivo del trabajo es conoc
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https://doaj.org/article/0d12e596cd074191bf5e88e88a24505e
Publikováno v:
Pixel-Bit, Iss 41, Pp 19-30 (2012)
En este artículo pretendemos desarrollar un análisis crítico sobre los denominados entornos Web 2.0. Para ello comenzaremos un recorrido "histórico" sobre el origen del término para después realizar una descripción de sus características, lo
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https://doaj.org/article/a1af4af105b74ffbb427735334d611c3
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 23, Iss 2 (2012)
En este artículo se presentan los resultados más relevantes de una investigación en la que se analiza la percepción que tienen los estudiantes de Educación Primaria acerca de los maestros excelentes. Entre otros objetivos, se ha tratado de ident
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https://doaj.org/article/876f8ee5411746cf8ae4d9f2734e7e29
Autor:
Fermín NAVARIDAS NALDA
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 16, Iss 0 (2009)
RESUMEN: El objetivo principal de esta investigación es conocer principios didácticos desde los que diseñar estrategias de enseñanza en las escuelas rurales agrupadas. Asimismo, se pretende identificar los efectos de diferentes variables (ambient
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https://doaj.org/article/78baa95eb7c74442bb70dcea7fdb2037
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 15 (2024)
ObjectiveThis study examined the prevalence of phubbing behavior among school and university students in Spain and analyzed the correlation of phubbing with other indicators of psychological well-being and mental health.MethodsThe study sample compri
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https://doaj.org/article/365b09ffd2f9473d9eea55f824e3ee11