Zobrazeno 1 - 10 of 135 pro vyhledávání: '"Fenske, Mark"'
1
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
2
Akademický článek
Note-taking for the win: Doodling does not reduce boredom or mind-wandering, nor enhance attention or retention of lecture material.
Autor: Spencer-Mueller, Emily Krysten1 (AUTHOR), Fenske, Mark J1 (AUTHOR) mfenske@uoguelph.ca
Publikováno v: Quarterly Journal of Experimental Psychology. Aug2024, Vol. 77 Issue 8, p1780-1796. 17p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
8
A search for affective evidence that inhibition underlies our ability to narrow the focus of attention
Autor: Narkar, Niyatee, Fenske, Mark
Our visual system’s capacity to vary the spatial extent of the attended area is important. It resolves the competition for processing resources demanded by multiple objects in the environment and for facilitating the processing of target items. Thu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b7c063d4d576afa6293bb744595fec38
Zobrazit plný text záznamu
9
Combining manipulations of working memory and individual-difference approaches to explore the dependence of distractor devaluation on working memory resources: A conceptual replication and extension of Goolsby et al. (2009)
Autor: Pardy, Brooke, Clancy, Elizabeth, Fenske, Mark
Stimuli appearing as distractors in visual-search tasks subsequently receive more negative affective ratings than novel stimuli or the targets of attention. By demonstrating that this ‘distractor-devaluation effect’ is eliminated with a concurren
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::22ca3164da1c5959ee817fafe4c7bce6
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
The Unengaged Mind: Defining Boredom in Terms of Attention
Autor: Eastwood, John D., Frischen, Alexandra, Fenske, Mark J., Smilek, Daniel
Publikováno v: Perspectives on Psychological Science, 2012 Sep 01. 7(5), 482-495.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/44280796
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje