Zobrazeno 1 - 10
of 12 672
pro vyhledávání: '"Fen Bilgisi"'
Autor:
TEMEL ASLAN, Safiye1 safiye79temel@gmail.com
Publikováno v:
International Journal of Eurasia Social Sciences / Uluslararasi Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi. eyl2024, Vol. 15 Issue 57, p1176-1192. 17p.
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 8, Iss 1, Pp 187-218 (2024)
Bu araştırmada Suwono, Maulidia, Saefi, Kusairi ve Yuenyong (2022) tarafından geliştirilen fen bilgisi öğretmen adaylarının fen okuryazarlık algısı ölçeğinin (FOAÖ) Türkçeye adaptasyonu, geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılm
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8c438836f6354e42944e6a035c5ba95b
Autor:
Ali Türkdoğan, Ahmet Yıldız
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 3, Pp 679-701 (2023)
Öğretmenler eğitim sürecinde önemli bir paydaştır. Öğretmenlerin dönüt-düzeltmeye yönelik algıları eğitim aktivitelerinin düzenlenmesinde etkili olabilir. Bu bağlamda bu çalışma, matematik ve fen bilgisi öğretmenlerinin dönüt
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d9de7a54458a4ec8aca5260fb6903e9b
Publikováno v:
Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama; Jun2024, Vol. 20 Issue 1, p1-20, 20p
Autor:
Yaşar, Mehmet Diyaddin1 mdiyaddinyasar@harran.edu.tr
Publikováno v:
Istanbul Commerce University Journal of Social Sciences / İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2021, Vol. 20 Issue 42, p1209-1227. 20p.
Autor:
Ayşe Tokaç Kan
Publikováno v:
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Iss 53, Pp 109-132 (2024)
Bu çalışmada Sistematik İşlevsel Dilbilim (SİD) teorisinin temel kavramları sunularak Türkçe okul dilinin dil bilgisel özellikleri betimlenmektedir. Okul dili ile ilgili sunulan betimlemeler eğitim müfredatlarına dair Basil Bernstein tar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/922a36b759944bc1aaf4effed8a25729
Autor:
DEMİR, Cihat1 doctorcihatdemir@gmail.com, ÖZTÜRK, Diyar2 diyarozturk_21@hotmail.com
Publikováno v:
Ekev Academic Review / Ekev Akademi Dergisi. 2024, Vol. 28 Issue 97, p73-82. 10p.
Publikováno v:
Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE); Apr2024, Vol. 25 Issue 1, p71-99, 26p