Zobrazeno 1 - 10
of 48
pro vyhledávání: '"Feminização do magistério"'
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 21, Iss 00 (2021)
Considerando a atividade docente no Brasil como sendo iniciada pelos homens e o perfil do professor brasileiro na educação básica como predominantemente feminino (INEP, 2009), faz-se necessário refletir sobre a feminização do magistério nacion
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/56e36c478a5b418db2003498164c5636
Autor:
Renata Porcher Scherer
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 16, Iss 1 (2021)
O presente texto propõe-se a estabelecer uma reflexão crítica sobre a profissionalização do magistério no Brasil, revisitando os primeiros estudos sociológicos de Luiz Pereira acerca da escolarização em nosso país. Utilizando-se do procedim
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a9e90542691d4b488dfde11fdc016188
Publikováno v:
Educar em Revista, Vol 34, Iss 70, Pp 35-50 (2018)
RESUMO Embora o professorado tenha se feminizado a partir de meados do século XIX - em praticamente todos os países ocidentais - os postos mais altos da administração e a condução intelectual da instrução pública permaneceram dominantemente
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/96fbae4ab980431dbd34e7dc7740e640
Publikováno v:
Olhar de Professor, Vol 20, Iss 1 (2019)
Considerando as representações sociais uma forma de conhecimento elaborada no senso comum e que pode influenciar escolhas e atitudes, empreendeu-se um estudo que objetivou identificar as representações sociais associadas à prática pedagógica d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3734df9ace7d49d38aba3bc80ed8208e
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 38, Iss 4, Pp 383-393 (2016)
Se comparado ao número de professoras mulheres, a presença de professores homens no ensino fundamental é proporcionalmente desigual. Partindo dessa premissa, este trabalho propõe-se a investigar as representações sociais de pais ou responsávei
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/62b07f4f7c704ecaa51218285c6fc10c
Publikováno v:
Resgate, Vol 24, Iss 2 (2016)
O presente artigo tem o propósito de apresentar os bastidores de uma pesquisa historiográfica que vem sendo desenvolvida no acervo escolar do Colégio Municipal Pelotense, localizado na cidade de Pelotas (RS). Tal pesquisa tem como tema central o p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4146bbcfb31a4242b9e1a07d5a7e458f
Autor:
June E Hahner
Publikováno v:
Revista Estudos Feministas, Vol 19, Iss 2, Pp 467-474 (2011)
A presente discussão objetiva explorar aspectos históricos sobre o lugar da coeducação no momento em que o magistério primário passou da ocupação majoritariamente masculina, em meados do século XIX, para a ocupação feminina, no século XX.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8adfb40202d7430baba31a0caa56a4b8
Autor:
Rodríguez, Laura Graciela
Publikováno v:
Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura; v. 29 (2021): Publicação Contínua; e021015
Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura; Vol. 29 (2021): Continuous publishing; e021015
Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura; Vol. 29 (2021): Publicación continua; e021015
Resgate
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura; Vol. 29 (2021): Continuous publishing; e021015
Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura; Vol. 29 (2021): Publicación continua; e021015
Resgate
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
The city of Buenos Aires was, around 1940, the district of Argentina that concentrated the largest number of female Normal Schools and graduate teachers. In this article, we will analyze the process of creating the Normal School of Women that took pl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5295735fe8806f7fcf88743e9fdde4cf
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/resgate/article/view/8663363
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/resgate/article/view/8663363
Autor:
Santi, Tailine Audilia de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Submitted by Tailine Audilia De Santi (tailine.santi@unesp.br) on 2021-12-08T15:31:53Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_Tailine.pdf: 2653491 bytes, checksum: e61de98e0ac2256206c199694f717256 (MD5) Approved for entry into archive by Adriana Ap. Puer
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0346ef9264b36b653cdf0fceff814cad
Autor:
Ariane Márcia, Motoki Ilha
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Este estudo propõe uma análise sobre as representações das professoras no que diz respeito à história da educação feminina por meio das páginas do jornal O Repórter, no recorte temporal de 1933 a 1963, período de publicação e circulaçã
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9191bc5ffb1072169702126d30f5816a
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2021.427
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2021.427