O ecofeminismo como perspectiva em pesquisas científicas

Autor: Gilberto Gomes Cândido, Franciele Marques Redigolo, Marise Teles Condurú, Camila do Nascimento Brito, Carla Patricia Lima Silva

Publikováno v: Liinc em Revista, Vol 18, Iss 1 (2022)

A pesquisa apresenta como tema o ecofeminismo como contributo em pesquisas científicas nacionais. Posto o tema, a pesquisa configurada como exploratória, com base empírica, objetivou identificar os assuntos, em qualquer área do conhecimento, em p

Externí odkaz: https://doaj.org/article/1b6341d860bd4e488578dd03b581dcd7

Teorías feministas en el aula: una experiencia de formación e investigación con estudiantes de Ciencias de la Educación

Autor: Joan Daura, Weimar Iño

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 3, Iss 4, Pp 1393-1417 (2018)
Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 3 Nr. 4 (2018): Thematic Dossier: Epistemology of "nosotras": women from the countryside, water and forests; 1393-1417
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 3 No. 4 (2018): Thematic Dossier: Epistemology of "nosotras": women from the countryside, water and forests; 1393-1417
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 3 Núm. 4 (2018): Thematic Dossier: Epistemology of "nosotras": women from the countryside, water and forests; 1393-1417
Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 3 n. 4 (2018): Dossiê: Epistemologia de “nosotras”: mulheres do campo, das águas e das florestas; 1393-1417
Revista Brasileira de Educação do Campo
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT

Teorias feministas em sala de aula: uma experiência de formação e pesquisa com alunos de Ciências da Educação Este trabalho tem como objetivo descrever e apresentar uma experiência de formação e investigação em teorias feministas com os al

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::216ee0693375c44d0fc1718a065585c6
https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2018v3n4p1393