Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Femenia Pedrós, Pilar"'
Autor:
García Pagán, Eva, Femenia Pedrós, Pilar, Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
El present Treball de Fi de Màster (TFM) obre una línia d'investigació sobre la relació existent entre l'ús de les presentacions en pissarra digital i la creació d'un clima a les aules que propiciï la discussió, el pensament autoregulat i el
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::71a6a7466ba3cfe18f0e5b92bab64949
http://hdl.handle.net/2072/422416
http://hdl.handle.net/2072/422416
Autor:
González Rof, Maria Teresa, Femenia Pedrós, Pilar, Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
El present treball analitza el procés d'escriptura cooperativa d'una llegenda urbana que van fer els estudiants de 2n d'ESO, per tal d'establir quin grau de treball cooperatiu hi va haver. L'objectiu és, un cop analitzades i interpretades les dades
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8eb8eb5e64011bf6c857027c7080d1cd
http://hdl.handle.net/2072/422419
http://hdl.handle.net/2072/422419
Autor:
Blasco Paino, Natalia
Publikováno v:
RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
El present treball analitza el grau de treball col·laboratiu que va tenir lloc durant una seqüència didàctica a uns alumnes de segon d’ESO que consistia en la creació i redacció en grup d’un text narratiu seguint la tipologia de la llegenda
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2d9788d428c8741ea075ff8d9e42effc
https://hdl.handle.net/2072/358622
https://hdl.handle.net/2072/358622
Autor:
González Rof, Maria Teresa
Publikováno v:
RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
El present treball analitza el procés d’escriptura cooperativa d’una llegenda urbana que van fer els estudiants de 2n d’ESO, per tal d’establir quin grau de treball cooperatiu hi va haver. L’objectiu és, un cop analitzades i interpretades
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::59108cdea9fb0449c5e6e096ebabbf77
http://hdl.handle.net/2072/358624
http://hdl.handle.net/2072/358624
Autor:
Valdivia Font, Miquel
Publikováno v:
RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
En aquest treball hem valorat la potencialitat significativa de la seqüència didàctica (SD) Les nostres llengües, que fou experimentada amb un grup de 1r d’ESO de l’Institut La Pineda de Badalona. És sabut que els aprenentatges són signific
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e961ee4344b8cc32c807323de8c0c9c6
http://hdl.handle.net/2072/358669
http://hdl.handle.net/2072/358669
Autor:
García Pagán, Eva
Publikováno v:
RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
El present Treball de Fi de Màster (TFM) obre una línia d’investigació sobre la relació existent entre l’ús de les presentacions en pissarra digital i la creació d’un clima a les aules que propiciï la discussió, el pensament autoregulat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7082919944853f4ddfc6306e3551db4c
http://hdl.handle.net/2072/358621
http://hdl.handle.net/2072/358621