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Autor:
Felipe Muneratto, Graciella Watanabe
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 46 (2024)
Este artigo busca refletir sobre as desigualdades educacionais e sociais e sua relação com a representatividade de docentes licenciados nas disciplinas de Ciências da Natureza. Fez-se um recorte espacial para as capitais do Brasil e o uso de técn
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e8222fd6d510439db51b204974fd7e14
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 21, Iss u, Pp 1-30 (2021)
Partindo da perspectiva das sociologias da educação e da ciência, o presente artigo tem como objetivos: analisar o desempenho de estudantes em ciências da natureza comparativamente a outras áreas do conhecimento do Exame Nacional do Ensino Médi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/01a9d8dae6bb46b6a6075e29f09be327
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 21, Iss u, Pp 1-29 (2021)
This paper sets out from the perspective sociology of education and sociology of science, aiming: analyze the performance of students in nature sciences compared to other areas of knowledge in the National High School Exam; analyze the performance of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d9c059deb460478f8826f8572567e7db
Autor:
Felipe Muneratto, Rodolfo Henrique de Souza, Matheus Ianello, Diego Nunes Navarro, Graciella Watanabe
Publikováno v:
Horizontes, Vol 8, Iss 15, Pp 113-132 (2020)
A produção do texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em ciências naturais teve a presença de profissionais da educação que atuaram no ensino superior e constituem o corpus deste documento, isto é, os sujeitos que fizeram parte da escri
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6d88b6e87584f60b8633407db449149
Autor:
Graciella Watanabe, Rodolfo Henrique de Souza, Felipe Muneratto, Matheus Ianello, Diego Nunes Navarro
Publikováno v:
Horizontes, Vol 8, Iss 15, Pp 113-132 (2020)
A produção do texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em ciências naturais teve a presença de profissionais da educação que atuaram no ensino superior e constituem o corpus deste documento, isto é, os sujeitos que fizeram parte da escri
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7ebee89d22b0301f52ccfd1ac818fa8b
http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/horizontes/article/view/12283
http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/horizontes/article/view/12283