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The institutionalization and legitimization of university studies in Physical Education: The case of the National University of La Plata (Argentina, 1953)

Autor: Felipe, Celeste

Publikováno v: Debate universitario 8(16), 39-52. (2020)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE

En este artículo reconstruimos históricamente la institucionalización universitaria de la Educación Física (EF) en Argentina a partir de la década de 1950. Para ello, retomamos los orígenes de las carreras de EF en el marco de dos universidade

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::305b79fa3ea71d748a19e99fdefe37e2
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12100/pr.12100.pdf

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Estrategias para interpelar e incluir a estudiantes no tradicionales en carreras de Ingeniería : El caso de la Facultad de Informática de la UNLP (2010 y 2016)

Autor: Paso, Mónica, Carrera, María Cecilia, Felipe, Celeste, Roa, Andrés, Stremi, Adriana

Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Trayectorias universitarias 2(2), 64-71. (2016)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE

En este trabajo presentamos algunos avances de una investigación orientada a comprender cómo inciden las perspectivas de actores en el moldeamiento de políticas y programas de abordaje de la heterogeneidad estudiantil implementados en el tramo ini

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9627aec4d0150a8ca11d354deab31a8a
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/54774

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Políticas de tratamiento de la diversidad en el ingreso y primer tramo a las carreras de la UNLP. El caso de la Facultad de Informática

Autor: Carrera, María Cecilia, Felipe, Celeste, Testa, María Georgina

Publikováno v: RIDAA (UNICEN)
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
instacron:UNICEN

El presente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación denominado “Políticas de inclusión y de abordaje de la heterogeneidad y la diferencia en el tramo de ingreso y primer año de carreras de Ingeniería de la Universidad Nacional de La

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http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/131

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