Adolescents problematic mobile phone use, Fear of Missing Out and family communication / Uso problemático del móvil, fobia a sentirse excluido y comunicación familiar de los adolescentes

Autor: Santana-Vega, Lidia-E., Gómez-Muñoz, Ana-María, Feliciano-García, Luis

Publikováno v: Santana-Vega, Lidia-E. and Gómez-Muñoz, Ana-María and Feliciano-García, Luis Adolescents problematic mobile phone use, Fear of Missing Out and family communication / Uso problemático del móvil, fobia a sentirse excluido y comunicación familiar de los adolescentes. Comunicar, 2019, vol. 27, n. 59, pp. 39-47. [Journal article (Paginated)]

This research analyzes the problematic use of mobile phone, the phenomenon of fear of missing Out (FoMO) and the communication between parents and children in students who attend secondary education in public and private centers of the regions of Can

Externí odkaz: http://eprints.rclis.org/34257/

Acoso escolar y apego familiar: la perspectiva del alumnado agresor.

Autor: URRESTI-PADRÓN, IRATXE¹ iratxeurrestipadron@hotmail.es, FELICIANO-GARCÍA, LUIS² lfelici@ull.edu.es, SANTANA-VEGA, LIDIA E.² lsantana@ull.es

Publikováno v: Educatio Siglo XXI. jul-oct2021, Vol. 39 Issue 2, p325-343. 19p.

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Los estilos de aprendizaje de los estudiantes del Grado en Enfermería de la Universidad de La Laguna

Autor: Arias Hernández, Mª Mercedes, González Afonso, Miriam C, Feliciano García, Luis

Publikováno v: Ene, Volume: 14, Issue: 2, Article number: 14203, Published: 25 JAN 2021

Resumen Los estilos de aprendizaje, entendidos como la tendencia a desarrollar unas preferencias en las estrategias para aprender, constituyen una variable influyente en el desarrollo de las nuevas competencias del estudiante de enfermería dentro de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______624::e0c35680b94d85d79af52e5e33c2b372
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1988-348X2020000200003&lng=en&tlng=en

Career paths and employability competencies of young national and immigrant people at risk of social exclusion

Autor: Santana Vega, Lidia E., Alonso Bello, Estefanía, Feliciano García, Luis

Publikováno v: Revista Complutense de Educación, Vol 29, Iss 2, Pp 355-369 (2018)
Revista Complutense de Educación; Vol. 29 Núm. 2 (2018); 355-369
Revista Complutense de Educación; Vol. 29 No. 2 (2018); 355-369
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)

Young people at risk of social exclusion have atypical career paths where they need to cope with marginalization; hence they need to acquire employability skills that allow them to obtain and maintain employment and participate in lifelong learning.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7a2780b4ab1682932cb4c67d212699ed
http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/52444