A tutoria em contexto de ensino não superior: proposta de acompanhamento socioeducativo em equipa multidisciplinar

Autor: Ribeiro, Esperança Jales, Oliveira, Catarina, Pereira, Célia, Felgosa, Diana, Nunes, Viviane

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Millenium-Journal of Education, Technologies, and Health; n. 38 (15): junho de 2010; 161-171
Millenium, Vol 0, Iss 38, Pp 161-171 (2016)
Millenium-Journal of Education, Technologies, and Health; No. 38 (15): junho de 2010; 161-171
Millenium-Journal of Education, Technologies, and Health; Núm. 38 (15): junho de 2010; 161-171
Millenium-Journal of Education, Technologies, and Health; N.º 38 (15): junho de 2010; 161-171
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação

A Escola assume um papel cada vez mais significativo na vida dos jovens, propondo-se garantir uma educação integral a todos os que acolhe, independentemente da sua proveniência ou características. A necessidade imperiosa de responder aos desafios

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9ad115df374d157d3eccca2a90867bf5
https://hdl.handle.net/10400.19/302