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Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 15, Iss 2, Pp 230101-230119 (2018)
El propósito de la investigación fue comparar la efectividad de estrategias de enseñanza a partir del uso de un videojuego educativo y método de enseñanza tradicional para la resolución de problemas de genética. La muestra aleatoria consistió
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https://doaj.org/article/bea1a5f9feb745598deab544b673d6c8
Publikováno v:
Interdisciplinaria, Vol 33, Iss 2, Pp 231-249 (2016)
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https://doaj.org/article/393f7f912efd4b8c81638db03bfef8ee
Las autoras tienen como objetivo presentar a los lectores un libro resultado de investigación sobre formación científica en educación mediada. Para ello se realizó un análisis teórico-lógico y metodológico sobre los diferentes factores que s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::489a31d1d848d8d903fd27cae8548636
https://doi.org/10.22490/9789586518185
https://doi.org/10.22490/9789586518185
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2018, Vol. 15 (2) 2301
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 15, Iss 2, Pp 230101-230119 (2018)
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 15, Iss 2, Pp 230101-230119 (2018)
Resumen: El proposito de la investigacion fue comparar la efectividad de estrategias de ensenanza a partir del uso de un videojuego educativo y metodo de ensenanza tradicional para la resolucion de problemas de genetica. La muestra aleatoria consisti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5dc44bf0bd01092e0e68c20d3d902c14
https://doi.org/10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2018.v15.i2.2301
https://doi.org/10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2018.v15.i2.2301
Publikováno v:
Revista de Investigaciones UNAD. 10:79
En este artículo se presenta un análisis documental, en el cual se revisan ideas de teóricos importantes en el ámbito de la educación a distancia, sobre evaluación formativa, especialmente lo referido a autoevaluación bajo concepciones constru
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::651908007ed40a17bb3eba86e9420a0b
https://doi.org/10.22490/25391887.755
https://doi.org/10.22490/25391887.755
Autor:
Diana Patricia Landazábal Cuervo, Fedra Lorena Ortiz Benavides, Freddy Reynaldo Téllez Acuña, Eliécer Pineda Ballesteros, Dignora Inés Páez Giraldo
Publikováno v:
Revista de Investigaciones UNAD. 9:107
La realización de un diagnóstico sobre las estrategias pedagógicas propuestas en los cursos de investigación de la unad hace parte de un ejercicio que pretende diseñar una destreza de innovación tecno-pedagógica para la formación de la compet
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::86e564576d2b62cbad47e0fc7f610f7c
https://doi.org/10.22490/25391887.675
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