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pro vyhledávání: '"Fazzari, Paolo"'
Autor:
Prunas, Antonio, Vitelli, Roberto, Agnello, Filomena, Curti, Elena, Fazzari, Paolo, Giannini, Francesca, Hartmann, Diamante, Bini, Maurizio
Publikováno v:
In Comprehensive Psychiatry May 2014 55(4):966-971
Publikováno v:
Psichiatria e Psicoterapia. mar2018, Vol. 37 Issue 1, p7-28. 22p.
Autor:
Valerio, Paolo, Fazzari, Paolo
Non è facile pensare al di fuori del sistema a due generi (J. Drescher) L’acquisizione della nostra identità di genere, è un processo che non ha mai fine, rispetto al quale noi dobbiamo continuamente negoziare e rinegoziarne sia la dimensione in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::1137f07a92a1835e755a1314ddf36f63
http://books.openedition.org/mimesis/2361
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Autor:
Fazzari, Paolo
La presente ricerca di dottorato è stata condotta in co-tutela tra l’Università degli Studi di Napoli Federico II e l’Universidad Nacional de Tucuman, Argentina, attraverso la conduzione di un’indagine empirica qualitativa dedicata all’anal
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______152::30bd274814d6f3c4b4db50234bef7a81
http://www.fedoa.unina.it/12239/
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Autor:
Amato, Fabio, Antonio Di Marco, Giuseppe, Balbi, Giuliano, Biondi Dal Monte, Francesca, Catalano, Roberta, Chieffi, Lorenzo, Ciciliano, Fabio, Damoli, Elvio, Di Somma, Emilio, Donisi, Carmine, Fazzari, Paolo, Fimiani, Mariapaola, Gagliardi, Silvana, Gritti, Paolo, Guillén López, Enrique, Jorio, Ettore, Lissa, Giuseppe, Manfrellotti, Raffaele, Melillo, Luigia, Moscatello, Laura, Musella, Marco, Rossi, Emanuele, Ruotolo, Marco, Trani, Giancamillo, Tricomi, Laura, Valerio, Paolo
II C.I.R.B. (Centro Interuniversitario di Ricerca Bioetica), cui aderiscono tutte le Università napoletane, è un organismo di ricerca nel quale - con metodo rigorosamente scientifico, grazie al concorso di qualificati cultori delle varie discipline
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https://doi.org/10.4000/books.mimesis.2126
https://doi.org/10.4000/books.mimesis.2126
Autor:
Nappa Maria Rosaria, AMODEO, ANNA LISA
L'omofobia e il bullismo omofobico negli ultimi anni sono divenuti oggetto di campagne di sensibilizzazione e prevenzione. Diversi autori sottolineano come l'introduzione di tali tematiche nei contesti educativi possa suscitare diverse emozioni legat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3730::e3e23608f47083ba1dbf5fcf2d4ca846
http://hdl.handle.net/11588/582052
http://hdl.handle.net/11588/582052