Zobrazeno 1 - 10
of 35
pro vyhledávání: '"Faysal Özdaş"'
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 4, Pp 1360-1375 (2021)
Bu araştırmanın amacı Türkçe ders kitaplarının soy bağı ilişkileri açısından incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda ortaokul 5, 6, 7 ve 8. sınıf Türkçe ders kitaplarında yer alan okuma ve dinleme metinleri soy bağı ilişkileri a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/edfbd325cc2b4bb7b39df0efd1f08a9b
Autor:
Faysal Özdaş
Publikováno v:
SAGE Open, Vol 12 (2022)
This study investigated the associations between teachers’ immediacy behaviors, high school students’ academic achievement, and several demographic variables including gender, school type, class level, and the transition from primary to secondary
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8397451eac7945f7b5888fd18b4914e8
Autor:
Faysal Özdaş
Publikováno v:
Mukaddime, Vol 10, Iss 2, Pp 688-707 (2019)
Merkezi yerleştirme sınavları, öğrencilerin üniversiteye yerleşmede ve meslek seçmede önemli olduğuna inanılan bir sınavdır. Bu bakımdan sınava ilişkin öğretmen ve öğrencilerin görüşlerini almak önemlidir. Bu araştırma, Merk
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/48260972e4b64c76830e6cb0440e8fa0
Publikováno v:
SAGE Open, Vol 11 (2021)
Achievement in higher education is gaining importance and attracting attention among educational psychologists who seek for determining its correlates. This study examined longitudinal associations between academic achievement in higher education, un
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3e5dd2c961b34c1caf852bf79db2e9ea
Autor:
Faysal ÖZDAŞ, Fehmi DEMİR
Publikováno v:
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 12:280-291
Bu araştırmanın genel amacı uzaktan eğitim sürecinde okul müdürlerinin rollerinin incelenmesidir. Araştırma, nitel araştırma desenlerinden olgubilim olarak tasarlanmıştır. Araştırma evreni, Batman il merkezindeki resmi ilkokul ve ort
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::24b2a0b5c5991fa55c61b8190d1f3f0f
https://doi.org/10.14686/buefad.963975
https://doi.org/10.14686/buefad.963975
Publikováno v:
International Journal of Psychology and Educational Studies. 9:1012-1026
Although the Covid-19 pandemic was primarily a medical emergency, it had far-reaching effects on schools and their students. During the time of the pandemic, the regular schedule of classes had to be put on hold, and students had to adapt to circumst
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0bbb85934c3846281b034154c4b86315
https://doi.org/10.52380/ijpes.2022.9.4.978
https://doi.org/10.52380/ijpes.2022.9.4.978
Autor:
Güler SHAIKH, Faysal ÖZDAŞ
Publikováno v:
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi. 7:59-91
Dünya Sağlık Örgütü (WHO), Coronavirüs hastalığını (Covid-19) yeni keşfedilen bir virüsün neden olduğu bulaşıcı bir hastalık olarak tanımlamış ve artan vakalar sonucunda ülkeler uzaktan eğitime geçiş yapmıştır. Türkiye d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::919f7e8e20d724d0e2b1c11d514a9d18
https://doi.org/10.53506/egitim.1056035
https://doi.org/10.53506/egitim.1056035
Publikováno v:
Asya Studies. 6:43-70
Günümüzde hızlı gelişme ve ilerlemenin oluşturduğu değişim, eğitim sistemlerinin yeni bir bakış açısıyla ele alınmasını gerektirmektedir. Bu gelişme ve değişimlerle beraber öğretim programları da güncellenmekte ve ihtiyaç k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0c068fb5c1c1157af3952f1251f001e3
https://doi.org/10.31455/asya.1034936
https://doi.org/10.31455/asya.1034936
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi. 9:1360-1375
Bu araştırmanın amacı Türkçe ders kitaplarının soy bağı ilişkileri açısından incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda ortaokul 5, 6, 7 ve 8. sınıf Türkçe ders kitaplarında yer alan okuma ve dinleme metinleri soy bağı ilişkileri a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d7a2f19d1b3104eda11f53d346ec5057
https://doi.org/10.16916/aded.912058
https://doi.org/10.16916/aded.912058
Autor:
Nihat KAVAN, Faysal ÖZDAŞ
Publikováno v:
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi.
Bu araştırmanın amacı demokratik öğrenme ortamının inşasına yönelik olarak öğretmen görüşlerini değerlendirmektir. Araştırma, nitel araştırma yönteminin olgubilim deseni ile yürütülmüştür. Çalışma grubu, amaçlı örnek
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fb8289f5b63fcc04707899c91158a7e4
https://doi.org/10.17679/inuefd.1139458
https://doi.org/10.17679/inuefd.1139458