Relación entre la nota de acceso a la universidad y el rendimiento académico en los estudios de Arquitectura : el caso de los planes 94 y 2010 de la Escuela de Arquitectura de Barcelona

Autor: Fayos Vallés, Francisco, García-Escudero, Daniel, Bardí Milà, Berta, Valls Dalmau, Francesc

Los estudios de Arquitectura tienen como espina dorsal la metodología activa del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). “Aprender haciendo proyectos” entronca con la metodología que se está implementando en los entornos de aprendizaje de los c

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::4332557a03b292b4245eef4da265acbe
https://hdl.handle.net/2117/382165

Maxwell equations in the Debye potential formalism

Autor: Fayos Vallés, Francisco, Llanta Salleras, Estanislao, Llosa, J

Publikováno v: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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The authors propose a method for computing the electromagnetic test-field created by a given distribution of charges and currents using the Debye potential formalism in curved space-times. This framework has been applied explicitly to the Schwarzschi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::30235d58e56b89b7fb01bf27cbf29fca
http://hdl.handle.net/2117/102159

Classification of Weyl and Ricci Tensors

Autor: Martínez Portillo, Joan

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

The theory of General Relativity was formulated by Albert Einstein and introduced a set of equations: Einstein field equations. Since then, many exact solutions of these equations have been found. An important result in the study of exact solutions t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ec1cac7c555a6e36a4227412a40dff7b
https://hdl.handle.net/2117/87155