Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"Fatma Köybaşı"'
Autor:
Erbıyık, Sezin, Şemin, Fatma Köybaşı
Publikováno v:
Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi; mar2024, Issue 59, p325-349, 25p
Autor:
Keleş, Osman, Şemin, Fatma Köybaşı
Publikováno v:
Journal of Turkish Educational Sciences; 2023, Vol. 21 Issue 2, p1061-1090, 30p
Autor:
Kahraman, Hilal1 hilalyucelkahraman@gmail.com, Şemin, Fatma Köybaşı2 koybasi.fatma@gmail.com, Uğurlu, Celal Teyyar3 celalteyyar@gmail.com
Publikováno v:
Journal of History, Culture & Art Research / Tarih Kültür ve Sanat Arastirmalari Dergisi. Mar2019, Vol. 8 Issue 1, p392-408. 17p.
Conflicts in schools can be settled amicably if certain variables become known such as probable circumstances under which schools might face conflicts, factors causing conflicts, and ways of effective conflict management. This chapter first introduce
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5da997023d57d16919a3c4386aa78cef
https://doi.org/10.4018/978-1-7998-2827-3.ch009
https://doi.org/10.4018/978-1-7998-2827-3.ch009
Autor:
Fatma Köybaşı
Publikováno v:
Mediterranean Journal of Educational Research. 12:139-154
Bu calismanin amaci okullarin sahip oldugu entelektuel sermaye duzeyi ile durumunu ogretmen gorusleri ile belirlemektir. Arastirmanin yontemi karma yontem olup nicel ve nitel veriler bir arada toplanmis ve ayri ayri analiz edilerek elde edilen bulgul
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ac1b5ef5d732bcafc8308b57110d8bd2
https://doi.org/10.29329/mjer.2018.138.9
https://doi.org/10.29329/mjer.2018.138.9
Autor:
Fatma Köybaşı Şemin
This study aimed to reveal the opinions of teachers about the competencies of school administrators in order to ensure the sustainability of education in schools. It was a pneumology study designed with qualitative research method. The study group co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2659::9e9e756d00b0fd5144efd28113d9fd47
https://zenodo.org/record/7145615
https://zenodo.org/record/7145615
Araştırmanın amacı, ilkokul öğretmenlerin ders denetimi ile ilgili görüşlerini ortaya çıkarmaktır. Araştırmada amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örneklemesi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3104::a57be2275289229e4e0142e70c955933
https://hdl.handle.net/20.500.12418/3575
https://hdl.handle.net/20.500.12418/3575
Autor:
Fatma Köybaşı, Burhanettin Dönmez
The purpose of this study is to develop a scale in order to determine principals’ entrepreneurship level. There were two different sample and application in this study. Exploratory factor analysis (EFA) was conducted 201 principals who work in Koca
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3104::807f23eac524b9ec7bc88e1d61986303
https://hdl.handle.net/20.500.12418/3608
https://hdl.handle.net/20.500.12418/3608
Autor:
Fatma Köybaşı, Burhanettin Dönmez
Bu araştırmanın amacı, okul yöneticilerinin öz yeterlik inancı ile örgütsel bağlılık düzeylerinin girişimcilik düzeyleri ile ilişkisini belirlemektir. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Çalışmanın evrenini Sivas ili m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3104::fe0491b8a208449e47ab2220b10fcdf9
https://hdl.handle.net/20.500.12418/3439
https://hdl.handle.net/20.500.12418/3439
Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin örgütsel adalet algıları ile örgütsel sinizm düzeyleri arasındaki ilişkiyi tespit etmektir. Araştırma, ilişkisel tarama modelinde desenlenmiş nicel bir çalışmadır. Araştırmanın örneklemi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3104::adb2c4281f71050b945550595b6d12e6
https://hdl.handle.net/20.500.12418/3591
https://hdl.handle.net/20.500.12418/3591