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Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 30, Iss jan/dez (2021)
O artigo retrata processos educativos evidenciados na Pousada Vitória e Gaia Village (ambos em SC/Brasil) e NaturGut Ophoven (Alemanha), visando à constituição de Espaços Educadores Sustentáveis. A pesquisa qualitativa, pautada na Fenomenologia
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9c0dc72c2e7e4377a90516870b343bff
Publikováno v:
Revista de Educação Pública; v. 30 (2021): Revista de Educação Pública, v. 30 jan./dez. 2021; 1-21
Revista de Educação Pública
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT
Revista de Educação Pública, Vol 30, Iss jan/dez (2021)
Revista de Educação Pública
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT
Revista de Educação Pública, Vol 30, Iss jan/dez (2021)
O artigo retrata processos educativos evidenciados na Pousada Vitória e Gaia Village (ambos em SC/Brasil) e NaturGut Ophoven (Alemanha), visando à constituição de Espaços Educadores Sustentáveis. A pesquisa qualitativa, pautada na Fenomenologia
Autor:
Fatima Elizabeti Marcomin, Gilmar Pezzopane Plá, Ana Waley Mendonça, André Boccasius Siqueira
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
A pesquisa fenomenológica, sob a perspectiva Merleau-Pontyana, objetivou desvelar o universo perceptivo de estudantes (da área rural, urbana e litorânea) e a potencialidade da paisagem à Educação Ambiental (EA). Entrevistas junto a estudantes d
Autor:
Fatima Elizabeti Marcomin, Celso Sánchez, Mauro Guimarães, Michèle Sato, Marco Antonio Leandro Barzano, Philippe Pomier Layrargues, Angélica Cosenza
Publikováno v:
AmbientalMENTEsustentable. 27:7-19
Este artigo é um ensaio vivido na existência eloquente num momento de pandemia. Das vagas horas de solidão, do adiamento do abraço e por vezes do desespero em testemunhar a ruína planetária perante o desastre que a própria humanidade criou, ac
Publikováno v:
Ensino, Saude e Ambiente.
A pesquisa qualitativa, fenomenológica, aborda a Percepção em Merleau-Ponty. Apresenta-se como questão-problema: como @s catador@s de material reciclável se reconhecem/percebem enquanto sujeitos/atores no contexto de atuação na sociedade? As i
Publikováno v:
Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação. 13:142
O texto é um recorte da pesquisa realizada em uma universidade do estado de Santa Catarina sobre ambientalização curricular. Indícios de ambientalização da Rede ACES e estudos de universidades latino-americanas e brasileiras, com emprego do sof
Publikováno v:
Revista Educar +, Vol 6 (2022)
O trabalho objetivou analisar matérias sobre a gestão de resíduos sólidos, no ambiente escolar durante a pandemia, a partir de uma pesquisa documental em reportagens publicadas, de março a julho de 2020, em dois veículos midiáticos catarinense
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https://doaj.org/article/5f726d7ed78c4efaa0e993b1a04e77ab
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 32, Iss 2, Pp 159-186 (2016)
RESUMO: Este trabalho visa compreender a percepção ambiental dos pescadores tradicionais da região litorânea do município de Laguna, Santa Catarina, sobre os elementos da paisagem natural e antrópica em suas dimensões de conflito e estética.
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https://doaj.org/article/e0de30791c934e80a7434704aab93d35
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 24, Iss 57 (2015)
pesquisa realizada junto aos agricultores agroecológicos de Santa Rosa de Lima, Sul do estado de Santa Catarina, que objetivou, dentre outros aspectos, compreender os processos educativos desencadeados pelos agricultores em suas famílias e comunida
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https://doaj.org/article/69ca5e7d97134ac6af36b35f388fbf5d