PENERAPAN MODEL POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Autor: Fathonah, Fauziah Shafariani

Publikováno v: Journal Basic (Elementary of Education); Vol 1, No 1 (2016): JPGSD; 171-178
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar; Vol 1, No 1 (2016): JPGSD; 171-178

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya proses dan hasil keterampilan membaca pemahaman siswa, hal ini ditandai dengan banyaknya siswa yang masih dibawah KKM yang telah ditentukan. Pembelajaran secara konvensional menjadi salah satu faktor ren

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=journalunive::eeb7648b24e540557eb2920a9e0abce6
http://ejournal.upi.edu/index.php/jpgsd/article/view/9070