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Aplicação de lógica fuzzy na análise de eficiência de uma linha de soldagem para contribuir no processo de tomada de decisão.
Autor: da Mota Farias, Leandro1 leandro_da_mota-sama@hotmail.com, Eduardo Guimarães, Gil2 gil.guimaraes@itegam.org.br, Marinelli Filho, Nelson3 nelson.marinelli@itegam.org.br, Trevisol, Janyel4
Publikováno v: GeSec: Revista de Gestao e Secretariado. 2024, Vol. 15 Issue 3, p1-19. 19p.
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Celebrando a nação: as comemorações cívicas e a legitimação do estado autoritário varguista na cidade do Natal-RN (1937-1945)
Autor: Andressa Barbosa de Farias Leandro, Iranilson Buriti de Oliveira
Publikováno v: Diálogos, Vol 26, Iss 3 (2023)
O Estado Novo fez largo uso da propaganda política, com a finalidade de legitimar o exercício de poder e conquistar o apoio de amplos setores da sociedade. Dentre os vários dispositivos de propaganda utilizados durante esse período destacamos as
Externí odkaz: https://doaj.org/article/5dc1b8e49676419a85e176991e7516fd
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Na trilha da educação norte-rio-grandense: a emergência das práticas escoteiras na cidade do Natal no início do século XX
Autor: Andressa Barbosa de Farias Leandro
Publikováno v: Educar em Revista, Vol 37 (2021)
RESUMO Este artigo tem por objetivo analisar a emergência do escotismo na cidade do Natal-RN no início do século XX, problematizando como este tipo de educação, pensada por Baden-Powell para a realidade de jovens ingleses, foi recepcionada pela
Externí odkaz: https://doaj.org/article/4a32b74e6a3a42309b6535695f11f1d0
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Celebrando a nação: as comemorações cívicas e a legitimação do estado autoritário varguista na cidade do Natal-RN (1937-1945).
Autor: de Farias Leandro, Andressa Barbosa1 andressa-leandro@hotmail.com, de Oliveira, Iranilson Buriti2 iburiti@yahoo.com.br
Publikováno v: Dialogos (14159945). set-dez2022, Vol. 26 Issue 3, p185-204. 20p.
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'BELLE ÉCOLE DE CIVISME': LE SCOUTISME COMME ÉLÉMENT DE TRANSFORMATION SOCIALE AU BRÉSIL
Autor: Andressa Barbosa de Farias Leandro, Jean Carlo de Carvalho Costa
Publikováno v: História da Educação, Volume: 26, Article number: e117627, Published: 05 DEC 2022
História da Educação v.26 2022
História da Educação
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ANPUH-RS)
instacron:ANPUH-RS
RESUMO O presente artigo tem por fito analisar a prática do escotismo no Brasil no início do século XX, problematizando como este método de educação extraescolar foi apropriado pelos intelectuais e autoridades políticas para o disciplinamento
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c9c6d49ebbe674851d796a53b220e2f3
https://doi.org/10.1590/2236-3459/117627
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NOS TEMPOS DO AUTORITARISMO: O ENSINO DE HISTÓRIA ENTRE OS ANOS DE 1964 A 1985
Autor: ANDRESSA BARBOSA DE FARIAS LEANDRO
O PRESENTE ARTIGO TEM POR OBJETIVO ANALISAR O ENSINO DE HISTÓRIA NO CONTEXTO DA DITADURA MILITAR (1964-1985), PROBLEMATIZANDO A REDUÇÃO DE HISTÓRIA DOS CURRÍCULOS ESCOLARES E A SUA INCORPORAÇÃO À DISCIPLINA DE ESTUDOS SOCIAIS, NO ANO DE 1971.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f3d1b9065c07d447d6f4c8ee56778dba
https://doi.org/10.46943/vi.conapesc.2021.01.025
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