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Autor:
Aleixandre Brian Duche Pérez, Fanny Miyahira Paredes Quispe, Olger Albino Gutiérrez Aguilar, Liz Candy Carcausto Cortez
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 26, Iss 3, Pp 244-258 (2020)
La educación superior de Perú enfrenta una alta tasa de deserción y una baja tasa de retención. La investigación realizada por la Superintendencia Nacional de Educación encontró que el 27% de los estudiantes que acceden a los estudios universi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/75f8a65ced554417b68730e73bba7e30
Autor:
Aleixandre Brian Duche Pérez, Fanny Miyahira Paredes Quispe, Olger Albino Gutiérrez Aguilar, Katherine Liudva Roldán Vargas
Publikováno v:
Centro Sur. 5
El cáncer de mama representa el 16% de todos los cánceres femeninos a nivel mundial. Los valores religiosos y espirituales de los pacientes pueden tener distintos significados e inclusivecausar sufrimiento espiritual. La presente revisión de la li
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f4eb0f1f00bc472ab550fbba73132d7d
https://doi.org/10.37955/cs.v5i2.157
https://doi.org/10.37955/cs.v5i2.157
Publikováno v:
2020 XV Conferencia Latinoamericana de Tecnologias de Aprendizaje (LACLO).
The main objective is to know the relationship of the Affective Support factor of the Constructivist On-Line Learning Environment Survey (COLLES) questionnaire with collaborative learning. The validation of an educational model mediated by an LMS Moo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b7e8166ac2e20d5a5ce78907fec09f3b
https://doi.org/10.1109/laclo50806.2020.9381176
https://doi.org/10.1109/laclo50806.2020.9381176
Autor:
Olger Gutierrez Aguilar, Fanny Miyahira Paredes Quispe, Aleixandre Brian Duche Perez, Dennis Arias Chávez
Publikováno v:
2019 XIV Latin American Conference on Learning Technologies (LACLO).
The present work shows the design experience, implementation and evaluation of the training courses under the e-learning modality of a technological higher education institute. A virtual learning model was designed in accordance with the educational
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ecdad1490d6674f8d885b34d577771b5
https://doi.org/10.1109/laclo49268.2019.00067
https://doi.org/10.1109/laclo49268.2019.00067
Publikováno v:
Revista Conrado, Vol 15, Iss 70, Pp 15-24 (2019)
El estudio de las condiciones laborales en instituciones educativas ha adquirido reciente importancia y una alta prioridad como parte de los procesos de acreditación de la calidad educativa donde la gestión y la psicología organizacionales juegan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::f0b5c7256cac7d5dad3968132944e0f3
https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1099/1108
https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1099/1108
Publikováno v:
2019 IEEE World Conference on Engineering Education (EDUNINE).
Peru's higher education sector faces a high dropout rate and a low retention rate, especially in private institutions. The research conducted by Superintendencia Nacional de Educacion found that 27% of the students who access university studies drop
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1b8a32e0ad543fbc627e1fa92fe81b87
https://doi.org/10.1109/edunine.2019.8875751
https://doi.org/10.1109/edunine.2019.8875751